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  • 简介:【摘要】目的:分析胫腓骨骨折患者健康教育中临床护理路径的应用效果。方法:随机选择 2016年 1月到 2016年 10月于本院接受治疗的 74例胫腓骨骨折患者,采用随机编号的方式纳入路径组与常规组( n=37)。为常规组实施一般健康教育,为路径组实施临床护理路径模式下的健康教育,比较两组患者的临床治疗效果,平均住院时间以及患者的愈合时间。结果:路径组患者的临床治疗总有效率为 97.3%,与常规组患者的临床治疗总有效率 83.78%对比差异显著,具有统计学意义( p< 0.05)。同时,路径组患者的平均住院时间、愈合时间等均优于常规组患者,差异比较存在统计学意义( p< 0.05)。结论:胫腓骨骨折患者健康教育中,临床护理路径的应用,有助于提升患者的临床治疗总有效率,缩短患者的住院时间,建议推广应用。

  • 标签: 胫腓骨骨折 健康教育 临床护理路径
  • 简介:【摘要】目的:探究分析护理安全文化教育应用于护理学基础实训课的效果。方法:选取于2022年3月到2023年1月的护生共120例,作为本次研究对象。应用电脑盲选的模式,将102例护生随机分为对照组以及观察组。对照组采用常规教学,观察组采用护理安全文化教育。对比两组的学习效果;安全认知情况以及对于教学的满意度。结果:观察组优于对照组,P<0.05。结论:结合护理安全文化教育,能够显著提升护生的学习效果,同时能够有效改善其安全认知情况以及对于教学的满意度,值得推广与应用。

  • 标签: 护理安全文化教育 护理学基础实训课 学习效果 安全认知情况 对于教学的满意度。