简介:摘要物理教学在实施过程中要体现自身价值,就不能忽视物理学史的教育价值。通过显性教学与隐性渗透,物理学史有助于学生理解物理知识、培养怀疑和创新精神、形成整体的物理知识观、科学发展观,提高人文素养。在实现物理教学的素质教育目标中,物理学史有着重要作用,能够发挥其独特的功能。
简介:
物理学史在中学物理教学中的作用
寓环保教育于物理教学中