简介：摘要：随着社会的发展和变革，培养学生的家国情怀已经成为小学德育教育的重要任务之一。家国情怀不仅是培养学生爱国主义精神和社会责任感的重要途径，也是提升学生综合素质和道德水平的有效手段。然而，在当今社会背景下，学生普遍缺乏对家国的认同和情感，缺乏对传统文化的理解和尊重，这对于社会的稳定和发展构成了不小的挑战。因此，加强小学德育教育中家国情怀的培养显得尤为重要和紧迫。本文将从家国情怀的内涵、培养策略以及意义和影响等方面进行探讨，以期为小学德育教育实践提供一定的理论支持和借鉴经验。

简介：摘要：小学生是社会的未来，教育的根本目标在于通过立德树人来培养小学生积极向上、健康向善的成长态度。然而，小学阶段是学生树立人生观与价值观的关键时期，因此小学班主任要做好对学生的德育教学，结合学生的认知特点，采取有效的措施来培养学生的思想道德素养，坚持立德树人理念，促进学生全面发展。对立德树人理念下的小学班主任德育教学进行了研究，提出了相关建议。

简介：摘要：在核心素养导向下强化开展美术教学能够有效提升小学生的审美水平和创新思维，对于其未来综合发展有着积极的促进作用。因此，小学美术教师应当加强对培养核心素养的重视，进而将这一理念贯彻落实在教学活动的各个环节，真正发挥出对综合性人才培养的指引作用。

简介：摘要：培育艺术设计创新型技能人才，既能提高学生综合素质，提高其就业能力和就业质量，同时也是社会主义经济发展的需要。如何有效地培养学生的创新意识、创业精神和能力，除了传统的理论教学，还需搭建校企合作平台、融入相关的创新创业实践、组织社会实践活动等。创新创业教育经过长期探索与实践已经有了初步的发展，但建设特点鲜明的艺术设计创新创教育体系仍任重而道远。本文以一个目标、两个模式、三个融合为实践路径研究分析培养艺术设计创新技能人才的方式方法。

简介：摘要：在新时期，我国体育事业的改革与发展，将以建设“体育强国”为目标，努力实现从“体育大国”到“体育强国”的跨越。作为国家体育运动的一个重要组成部分，普通高校公共体育课是对大学生进行身体素质教育、心理健康教育和意志坚强教育的主要阵地。实施普通高校公共体育课，是为了贯彻习近平总书记关于发展中国体育的指示，进一步推进学校体育教育，提升全民体育素质，使学生能够在运动中锻炼自己的意志，培养团队协作和坚韧不拔的斗志，从而为我国“体育强国”的国家战略提供有力的支持。

简介：摘要：国家体育总局、教育部印发了《关于深化体教融合 促进青少年健康发展的意见》，体教融合已成为推动我国青少年全面健康发展和竞技体育后备人才培养的重要策略。在这一背景下，高校田径教学作为培养学生身体素质和培养综合型体育人才的关键，亟需创新策略来适应时代需求。基于此，本文将探讨体教融合背景下高校田径教学的创新策略，从转变观念，重塑田径形象；优化教学内容，创新课程体系；田径融入校本文化，拓展田径课堂等方面进行论述。旨在通过这些创新策略的应用，相关教师能在实现田径教学目标的同时，充分发挥体育的育人功能，为中华民族伟大复兴和建设体育强国作出积极贡献。

简介：【摘要】本论文旨在探讨“与邻为善、以邻为伴”理念下的幸福教育进社区的理论与实践，并深入研究终身教育在学习型城市建设中的作用。通过对幸福教育与终身教育的关联性和学习型社区建设的未来展望进行探讨，本文提出了幸福教育进社区的理论框架和模式，以及促进幸福教育的重要要素和机制。在此基础上，对终身教育发展趋势和学习型社区建设的远景设想进行了分析，并提出了指导原则与政策建议，旨在为相关领域的学者和实践者提供参考，促进幸福教育和学习型社区建设的持续发展，为城市的繁荣和居民的幸福作出积极贡献。

简介：摘要：在各地大力发展文化产业的背景下，文化产业业态更新加快，文化科技融合加深，对文化产业人才的需求显著提高，需要更多与产业发展相匹配的文化产业人才。高校人才培养需根据行业市场需求，调整培养模式，促进专业人才数量和质量的供给。本文基于当前设计类应用技术型人才培养存在的问题，以系统论的方法，围绕地方资源、课程体系、平台搭建、师资力量、教学方法等方面，提出地方高校设计类应用技术型人才培养的优化路径。

简介：摘要：中国城市建设史作为城乡规划专业一门专业基础课程，不仅要传授学生关于城市发展与规划的知识，更应当注重思想政治教育的引导。本文从中国城市建设史课程思政的重要价值出发，以及如何在实施过程中有效引导学生的思想政治教育，提出了相应的实施路径。

简介：摘要：中国古代诗歌不仅是中华民族优秀的民族精神财富，更是人类文明和人类文明的瑰宝。新的课标中指出：“自觉地去读古诗词，通过积累、感知和运用，来提升自己的鉴赏力和审美趣味。”读经典诗词，是一种快乐，是一种积累，是一种心灵与诗的交融。在教学中，要不断地更新思想，不断地改进，使学生能感受到诗歌的情感，能感受到诗歌的悲哀，能感受到诗歌的欢乐。

简介：摘要：班主任是教学的主要管理者，也是沟通学校和家庭的重要纽带，承担着较大的责任，对学生学习和生活均产生了很大作用。初中生正处于人生叛逆期，身体和心理发生了较大变化，增加了教学管理难度，同时也是培养学生良好行为的重要时期，能够帮助学生形成良好的世界观和价值观。本文主要分析初中班主任与家长、学生沟通交流的具体方法，希望能够为班主任的日常管理工作有所助益。

简介：摘要：在乡村振兴中，“生态宜居、乡风文明、治理有效”已成为目前农村初中劳动教育教学的新目标、新内容和新措施，这些问题构建了新时代劳动教育教学新模式。目前农村初中为了过渡和融入这种新模式，这就需要对“新劳动”教育教学进行创新构建、科学定位和严格实施。

简介：【摘要】 随着我国经济社会的飞速发展，素质教育背景下新课标的要求，如今的体育课已不在是传统的教学模式，而是一门综合学科，它不仅要求学生的身体健康，而且要求学生的身心得到全面发展。因此，对体育课的教学提出了新的要求。为了改变传统的教学模式，陈旧的教学理念，体育教师不得不改变思路，拓展知识层面，紧跟时代发展的脚步，认真钻研体育教材，探索适合当代学生身心发展的体育课教育教学模式。通过我十多年的体育课教学经验，将音乐巧妙地运用于体育课堂中，深受学生喜爱，使原本枯燥的体育课有了灵魂，激发了学生的学习兴趣，把要我学变成了我要学，同时提高了体育课堂教学效果，也培养了学生的审美情操和艺术素养。

简介：摘要:小学语文学科在渗透德育方面具有得天独厚的优势，语文与德育的融合是新课改的必然趋势，将会推动小学语文教学向纵深发展。小学语文教师要把握好学科优势，将德育教育巧妙地融入日常教学中，从多角度挖掘德育元素，开展丰富多样的德育活动，帮助小学生树立正确的人生观和价值观，促进小学生的长远发展。需要当前小学语文教学基于现实教学状况，结合当代小学生的实际学习成长需要，努力完善教学理念，创新教学形式，促使学生在新型课堂的学习中得到成长。

简介：摘要：体育教师在课程教育中应关注小学生的学习意识和身体素质，构建基于资源整合的科学教育方案，通过教育引导锻炼小学生的学习意识和身体素质，为学生的健康成长提供教育支持。小学生在成长过程中存在严重的近视问题。通过体育锻炼提高学生的身体素质，还可以帮助学生在运动的引导下，养成良好的学习意识和视力保护。指出体育可以提高小学生的身体素质和体育意识，长期体育锻炼可以有效预防近视或有效改善视力问题。

简介：摘要：新一轮课程改革已经开始。在教学中，要摒弃以往的教学方法，不断探索新的教学方法。原有的应试教学方法已不能适应新时代的要求，这些物理概念包括经典的物质、运动、相互作用、能量等概念，可以用来解释自然现象和解决问题，而不是现代的物理概念。所以，本文从物理实验方向进行一定研究，希望可以为我国教育实践活动的发展奉献出自己的绵薄之力。

简介：摘要：科学技术迅速发展的今天，互联网所具有的跨时空性的特点正在方便着我们生活的各个方面。文章通过简述在线教育产生的背景，分析了线上与线下传统音乐教育相比的独特优势，以及在线音乐教学在具体实践中产生的机遇和面临的挑战。最后从未来发展的角度提出了几点看法和见解，为线上音乐教育提供一些启发。

简介：[摘要]80多年前，西路军将士在极其艰苦的环境中，以气壮山河的大无畏精神，与数倍于己的国民党正规军和地方民团浴血奋战。面对大漠、戈壁、雪山、 狂风暴雪等各种艰难险恶的环境, 西路军孤军奋战；面对野蛮残暴有增无减的马家军,西路军广大干部战士表现出了压倒一切敌人、战胜一切困难的革命英雄主义气概，靠着生命不息、战斗不止的革命意志，奋力拼杀，用血肉之躯坚守每一座堡寨和每一块阵地。他们敢于挑战生命极限，敢于创造战争奇迹，留下了许多可歌可泣的英雄事迹。

简介：【摘 要】语文是小学教育中的重要课程，小学语文是学生在成长中认识世界的重要钥匙，但是在教学中，由于种种原因导致小学语文处于一个教学效率相对低下的状态，分析小学教学中的不足，找到有效的教学效率提升办法，不仅对学生成长有着重要的意义，也是对国家对未来的负责。

简介：摘 要：本文从 ARCS 动机理论肯定了 ARCS 动机模型对于高中化学学科教学的价值，为化学动机策略的设计提供了启发和指导。