简介：摘要：物联网是国家重点发展的战略性新兴产业之一，物联网通信技术也是近年来刚刚发展的一门新兴专业，所涉及的知识面相对较广，很多高校学生在学习的过程中可能会觉得学习难度过大。在之前的高校物联网通信技术教学实施过程中，教学呈现出理论化现象，教师没有围绕着实践活动的设计进行深入的分析。在此情形下，教学实效性不够强。因此，在我国大力推进教学改革的背景下，教师需要进行深入的思索。而就现阶段而言，项目驱动教学法的出现引起了教师的广泛关注。由此，下文就着重探讨基于项目驱动的高校物联网通信技术教学改革。

简介：摘要：高校计算机课程教学中，学生创新能力培养关系着学生综合发展水平。因此，本文基于计算机教学中学生创新能力的培养现状，对如何在计算机教学中，增强学生创新能力展开分析。希望能够为一线教师开展教学提供一定的帮助和借鉴。

简介：摘要：计算机专业教学中采用互助教学模式，有助于强化学生主体地位。互助教学模式下，以合作为方式，帮助学生掌握专业理论知识，强化学生的计算机技能。教师可以将教学内容分成一个个的小任务，让学生在完成任务过程中实现自主探究能力的培养。文章首先阐述互助教学模式的内涵，提出互助教学模式在计算机教学中的应用对策，希望能够为计算机教学提供一定的借鉴。

简介：摘要：信息交互是物联网应用与服务的基础，同时也是物联网“物物互联”的最终目的。随着中国科学技术水平的不断提升,物联网的相关研究也越来越受到社会各界的关注，其中传统的无限传感器网络为核心的感知网络成为最为重要的研究之一，并且信息感知和交互层面的方面也取得了一定的成就。因此本篇文章将首先探讨物联网信息交互与数据感知方面的最新研究进展。其中信息交互方面则主要提出物联网信息交互的基本模型，并总结出信息交互涉及到的主要技术。数据感知方面主要研究数据收集、清洗两个方面的内容，梳理归纳数据获取和处理的主要方式。在文章结尾主要提出物联网信息感知与交互技术发展面临的问题和挑战，并对未来的发展方向做出展望。

简介：摘要：得益于我国经济的迅猛发展和科学技术的飞速提升，近些年来计算机互联网迎来了前所未有的发展机遇，一大批与之有关的产业应用水平日渐提高。这种社会和技术发展背景，给大数据物联网技术的诞生、成长和完善提供了坚实的基础，智慧城市也因此应运而生并逐渐成型。本文首先分析和总结了“大数据”、“物联网”和“智慧城市”这三个概念，然后从三方面探讨大数据物联网在智慧城市中的应用，希望为相关研究人员提供有价值的参考。

简介：摘要物联网专业的教学环节存在着诸多不足之处。文章针对实践动手能力重视缺乏、教学方式不够灵活、教学经验尚欠缺等不足对物联网专业教学及其质量的影响，提出对物联网教学改革进行更深入的探索，以期可以有效地培养学生自身的实践能力，使学生成为集理论知识和动手实践能力于一身的专业型人才。本文介绍了物联网，并分析了物联网教学现状，对物联网教学改革在实践能力培养方面进行了探索。

简介：摘要作为信息产业科技的第三次革命，物联网技术已为世界范围热点问题的信息技术发展提供了不少帮助。它已经被广泛应用于各个领域，以下对物联网技术在企业中的有效应用进行了合理的分析。

简介：摘要物联网专业的教学环节存在着诸多不足之处。文章针对实践动手能力重视缺乏、教学方式不够灵活、教学经验尚欠缺等不足对物联网专业教学及其质量的影响，提出对物联网教学改革进行更深入的探索，以期可以有效地培养学生自身的实践能力，使学生成为集理论知识和动手实践能力于一身的专业型人才。本文介绍了物联网，并分析了物联网教学现状，对物联网教学改革在实践能力培养方面进行了探索。

简介：摘要作为信息产业科技的第三次革命，物联网技术已为世界范围热点问题的信息技术发展提供了不少帮助。它已经被广泛应用于各个领域，以下对物联网技术在企业中的有效应用进行了合理的分析。

简介：摘要随着互联网信息技术的高速发展，大数据时代也相继到来，大数据技术的快速发展以及行业需求的快速增长，对于人才的需求量也在直线上升。高职院校作为培养学生专业技能的院校，在教学过程中就应该重视对于学生应用技能的培养，才能促使学生满足社会岗位的需求。本文针对高职大数据应用人才培养模式进行分析。