简介：摘 要:随着社会的进步和教育的改革，科学教育已经从传统的学科教育向现代科学教育转变，与此相对应，现代幼儿科学教育也有了与以往传统教育不同的内涵与特征，使其成为培养幼儿探索、创新的有效途径。

简介：摘要:时代需要我们培养出具有探索科学的强烈兴趣和愿望的、具有一定操作实践能力的、具有独特科学想象力的新一代科技人才。而这些科技素质的培养，都必须从小抓起、从幼儿抓起。因此，在幼儿园里教师应根据幼儿的生理和心理特点，以基本科学知识和思维方法教育幼儿。从小启迪幼儿科学意识，激发其探索欲望和主动求学的兴趣，引导幼儿热爱科学、理解科学，并运用科学方法创造性的解决问题，促进其智力和个性的全面发展。

简介：摘 要：《幼儿园教育指导纲要》的颁布，很大地促进了我国学前教育事业的发展，这也带领我国的学前教育进入了一个新的历史阶段。《纲要》中明确提出了要求，幼儿园第一工作就是保护幼儿的生命和促进幼儿的健康。所以说健康教育对幼儿非常重要，在幼儿一生发展过程中占据了非常重要的地位。同时健康教育也具有举足轻重的意义，但我们也不得不承认，目前我们国内的幼儿健康教育中仍然存在着一些问题，需要引起我们的重视。

简介：摘 要：幼儿时期养成的习惯会影响人们的一生，培养幼儿的良好行为习惯是学前教育的重要内容。教师要注意在幼儿在园的每件小事中渗透行为习惯的培养，使幼儿养成良好的个人卫生习惯、劳动意识、学习习惯等，这要求教师以身作则，为幼儿树立道德的标杆。本文着重探讨如何培养幼儿的卫生习惯、劳动意识和道德行为。

简介：摘要：信息化时代如何应用现代信息技术提高课堂教学质量，教师应该积极树立幼儿教师教书育人的良好形象，努力在全社会形成尊师重道的良好氛围，提高其在学前教育信息化建设中的积极性。加强对幼师的职业技能培训，定期组织幼师进行信息化教学的专项技能培训，及时更新幼师队伍现有的知识结构。建立健全教学质量的考核评估机制。在幼师的考核评估内容中加人信息化教学的部分，考查其对信息化技术运用的熟练程度和信息资源在课程中灵活运用技能。

简介：摘 要： 随着素质教育的实施和幼儿园课程改革的不断深入，全国范围内掀起了一股幼儿艺术教育的热潮，从国内现有的普遍的幼儿艺术培养现状来看，艺术教育主要是通过美术教育、音乐教育实现的，音乐教育是教育的一个分支，是素质教育的一个重要环节，它通过美的形象和令人愉悦的形式，潜移默化地感染着幼儿。