简介：摘要“唱游”指的是“一边游戏一边唱歌的活动”，与此同时它还是一种音乐教学形式，注重学和玩的结合，在小学音乐教学中要让学生在音乐体验中形成音乐兴趣，习得音乐知识，形成音乐技能。基于此背景，本文对小学音乐教学中引导学生在唱游中提升音乐素养的策略进行了探究，希望能够达到一定的借鉴意义。

简介：摘要针对优质服务工作管理中存在的问题与难点，开展优质服务主题活动，全院以科室为单位，通过主题创立、申报、审核、宣传承诺、品牌展示、品牌完善5个阶段，在全院范围内开展有步骤、有成效的优质服务主题活动，有效促进了护士长管理功能的发挥和护理团队精神的培养与建立，对护理队伍的整体发展起到了积极的推动作用。

简介：

简介：创先争优活动开展的效果怎样,如何评价,虽可以由基层党组织进行自我评价,亦可以由上级党组织作出总体评价,但从根本上说,要以人民群众是否满意作为评价的第一标准。坚持＂群众满意＂标准是我们党一切执政活动的最高标尺,坚持＂群众满意＂标准是创先争优活动的本质要求,坚持＂群众满意＂标准是创先争优活动取得实效的基本保证。

简介：摘要幼儿园的一项基本日常活动就是儿童的户外活动。孩子爱玩游戏，尤其喜爱户外游戏，幼儿园开展丰富多彩的户外游戏与体育活动，能够培养幼儿参加体育活动的兴趣，能够促进幼儿热爱体育运动的良好习惯，增强幼儿的体质，并且能够提高幼儿对周围环境的适应能力。

简介：摘要：随着互联网技术的快速发展，各行各业信息化的进程也在不断加速。然而，现代信息技术以其强大的硬件和软件装备为依托，正在对教育的各个方面产生深远的影响。随着信息技术的快速发展，新时期的学前教育正经历着史无前例的变革。随着现代信息技术在幼教中的运用，幼教事业步入了一个崭新的时代。

简介：摘要：随着素质教育理念的不断深化，初中英语教师认为高阶思维阅读活动教学的展开已成为初中英语教学的重点工作，对于教师而言，需要把握学生对英语之中基本技巧的掌握程度，基本技巧的应用是学生们学习英语的一项指标，但是这属于低阶思维阅读活动的教学，结合学生在英语学习之中的现实情况，制定出初中英语高阶思维阅读活动的设计方案，并为这一方案的实施提供合理化的依据。

简介：摘要为培养幼儿的逻辑思维能力与创造性思维意识，幼儿园开展了棋类游戏活动，通过教师的指导，帮助幼儿学会与人合作，给予幼儿情感支持，教师的指导地位对幼儿来说十分重要。本文就幼儿园棋类活动的指导策略展开了探讨。

简介：

简介：中国共产党始终高度重视党的先进性建设，积累了诸多丰富经验。而在经常性教育的同时，适当开展集中教育活动，是党的先进性建设的一条基本经验。如1942年的延安整风教育活动、1998-2000年“三讲”教育活动、2005年开始的保持共产党员先进性教育活动、2008年启动的深入学习实践科学发展观活动等。这些集中的先进性教育活动各具特色，并为今后加强党的先进性建设提供了可资借鉴的经验。

简介：摘要：课外阅读作为一项重要的教学内容，同时也是最容易被老师忽略的一部分。在小学语文课堂上，由于受到传统的教育观念的影响，课外阅读教学一直未能得到很好的实施，这对学生的语言能力建设极为不利。要改变这种状况，就需要对阅读进行深入的分析与研究。本文以作者的教学实践为基础，对初中语文课外阅读教学进行了分析和讨论。

简介：摘要：在社会发展的过程中，环境问题日益凸显，越来越多人认识到了生态环境保护的重要性，也愈发关注生态学科。对于儿童而言，幼儿园是他们成长发展的重要场所，会影响一个人的一生。因此，幼儿园应注重培养幼儿的环保意识。本文主要研究生态学视野下的幼儿园主题教育活动，对生态主题教育活动的意义进行了详细的描述，探讨了在幼儿园中开展生态主题教育活动的有关方法。

简介：摘要:音乐活动是幼儿园教育的一个重要组成部分，它以发展儿童的审美能力和综合能力为目的。幼儿音乐教育的目标是培养幼儿学习音乐的能力，培养幼儿对音乐的兴趣，并通过音乐活动来了解音乐的情绪，从而体会到音乐的美。本文对游戏化教学策略的现实价值进行了简单的分析，并探析游戏化课程改革下幼儿园音乐活动的策略，来推动儿童全面发展，让幼儿有浓厚的学习兴趣。

简介：摘要我们应充分挖掘特有的传统文化资源，创设特色的园所文化。带领幼儿走进家乡，引领幼儿了解家乡，激发幼儿产生爱家乡的情感，从而促进幼儿更好地发展。

简介：摘要合理利用资源，可以丰富农村幼儿园美术活动的素材，有助于因地制宜地开展农村幼儿园美术活动。本文对具体做法进行了简要的总结。

简介：园本教研活动是幼儿园提升教育质量，提高教师整体素质的重要途径。我园长期立足于“园本培训l”，落实于“岗位成才”，旨在建立高素质的教师队伍，意在全面推进幼教改革，逐步形成具有本园特色的教研活动。

简介：研究者对重庆市中学英语教师的素质状况和学校开展的教研活动的情况进行了调查和研究，并根据调查的情况对其现状及其原因作了分析。基于上述分析，文章对当前重庆地区基层学校开展校本研修提出了一些有益的建议。

简介：摘要：新课程教学理念的提出，高中思政课教育教学活动中也要不断的改革创新，引导学生习得相关知识内容的同时，也要注重培育学生具备一定的法制意识，丰富学生的学习体验，深化学生的认知。为此，在当前高中思政课活动课程开展中，要能够在基于知识内容的基础上，有意识的提升学生的法制意识。本文重点阐述高中思政课活动课程中对学生法制意识进行培养的相关措施，进而更好的优化学生的综合素养。

简介：摘要目的探讨品管圈活动在有机磷农药中毒护理效果。方法选取我院开展品管圈活动前的有机磷农药中毒患者108例为对照组，开展品管圈活动后的有机磷农药中毒患者84例为观察组。比较两组活动前后患者不良事件发生率。结果对照组不良事件发生率为15.7%，观察组不良事件发生率为6.0%，观察组不良反应发生率明显少于对照组。结论在有机磷农药中毒患者中开展品管圈活动可有效减少自伤、伤人、跌倒、坠床等不良事件的发生，保证医疗服务的安全性及有效性。

简介：摘要：在核心素养与素质教育的教学基准下，小学劳动知识的传输与教学能够促发学生良好劳动意识、品质、行为的有效发育，能够促动学生在劳动中对生活实际、品质文化、自然环境等多个方面进行认知和掌握，能够促推学生品质体系、劳动系统的不断搭建、成长。而综合实践活动能够更好的促发学生思维意识、动手能力、知识实践水平、品质行为习惯的良好迸发、进取，能够真正的引领学生进行生活常识、理论知识、学科知识、历史文化等种知识类型板块的实践、运用，能够促推学生知识系统的有效升华、健全。将小学劳动教育与综合实践特色活动进行相互融通，不仅能够增加劳动知识的丰富性，让劳动课程更具有多彩度，增加学生对劳动课程的学习憧憬、兴趣，也能够在综合实践活动中增加学生肢体使用、劳动的频率，促使学生在综合实践特色活动中认知到多个板块、类型的知识，促推学生劳动意识、劳动细胞、劳动行为、品质等多方面的成长。对此，本文将围绕小学劳动教育和特色综合实践活动整合措施进行分析和阐述。