简介:摘要:目的:探讨拉玛泽呼吸减痛法在自然分娩中的价值体会。方法:选取300例正常妊娠无妊娠合并症的孕妇,定期接受助产士门诊产前健康宣教及学习拉玛泽呼吸减痛法,指导其练习的时间和掌握呼吸法的技巧,观察其在自然分娩产程中的效果价值。结果:接受助产士门诊健康宣教,指导产前学习拉玛泽呼吸减痛法的产妇,可增强产妇在面对自然分娩时产生的宫缩疼痛的毅力与信心,提高自然分娩率,降低剖宫产率。结论:对孕妇产前开始指导学习拉玛泽呼吸法,即有效降低宫缩疼痛感,减轻因疼痛带来的疲累感,提高了产妇的自然分娩率,降低主观因素所致的剖宫产率,保证母婴健康,更利于助产士工作的开展。
简介:【摘要】目的:探析将实习生参与患者健康教育临床教学模式在护理带教中的应用效果。方法:入组样本均是2022年5月-2023年4月学年度分配至我院实习的护生,对比两组护生对不同带教的满意度和患者对护生的满意度以及综合考核成绩。结果:研究组对带教满意度高达97.44%,患者对护生的满意度92.31%,在综合考核成绩方面,研究组护生的各项考核分数均高于传统组,P<0.05说明存在对比意义。结论:对护生实施计划性、系统化的健康教育模式,不但培养其道德责任心、健康教育能力,也提高了护生的理论水平与实际操作技能,促进护患之间的良好沟通,使得患者在医疗活动中受益。
简介:【摘要】目的本文针对血液透析患者,采用心理护理联合舒适护理的干预模式,对其护理价值进行分析讨论。方法:随机抽取我院从2021年3月份至2022年4月份接诊的60例血液透析患者作为本次研究对象,根据护理方式的不同分为两组,接受常规护理的30例血液透析患者定名为参照组,接受心理护理联合舒适护理的30例血液透析患者定名为研讨组,对比两组患者干预前、干预后的心理状态和护理满意度。结果:研讨组患者的心理状态更佳,同时患者的护理满意度也得到了显著的提高,两组之间的护理效果差距较大P<0.05有研究价值。结论:通过心理护理联合舒适护理的干预模式,对血液透析患者的有效干预,可有效的帮助患者改善心理状态,同时患者的护理满意度得到了显著的提高,值的运用。
简介:摘要:高中政治科目是高中教学阶段比较重点的一门学科,学生学好这门学科,不仅能够使学生掌握更多的专业性的政治学科知识,而且能够提升学生的政治素养,对于学生今后的发展是有重要促进作用的。作为一名高中政治教师,老师要在教学中应用科学、合理的教学方式去教学,由此来提升教学质量。在诸多的有效教学方法中,提问教学方法是其中一种有效的教学措施,同时,提问也是课堂教学中的基本教学手段,如果应用科学适当,会对提升教学效果产生很大的促进作用。高中政治教师在教学过程中应用提问教学方法的时候,要结合学生的实际情况与教学的实际情况,依据学生的认知特点与规律来科学而灵活地设计有效提问的问题,而且所应用的提问形式要能够最大程度地优化提问效果,这是在新课程教学理念下被重点推荐的一种教学方式。那么,本次就对高中政治教学过程中应用提问技巧的相关情况进行分析探究。
简介:摘要目的研究心理护理干预在甲减患者护理中的应用方法及效果。方法选择2014年1月-2016年1月,医院收治的甲减患者116例,采用随机分组的方法,分为对照组和观察组,每组患者58例。对照组患者采用常规方法进行护理,观察组患者在常规护理的基础上,采取心理护理干预的方法进行护理。对比两组患者护理前后焦虑、抑郁程度,同时对比两组患者的护理效果。结果护理前,两组患者SAS、SDS评分无显著差异(P>0.05),护理后,观察组患者SAS评分为(24.39±2.68)分,SDS评分为(26.18±2.67)分,均显著由于对照组患者(P<0.05);护理后,观察组患者的护理总有效率为96.55%,显著高于对照组患者的79.31%(P<0.05)。结论在甲减患者的护理当中,采用心理护理干预的方法,能够取得更为理想的临床效果。