简介：摘要：目的  探究尿毒症患者借助血液透析并开展血液灌流对增强皮肤瘙痒的治疗效果起到的作用。方法  选取医院肾内科接受治疗的68例尿毒症皮肤瘙痒患者作为本次研究对象，选取时间为2021年2月-2022年2月进行血液透析治疗的患者，归纳其资料，开展分组治疗。对照组中采用血液透析治疗；观察组中采用血液透析+血液灌流的治疗方式。观察两组治疗的效果、皮肤瘙痒缓解的情况、各项治疗项目的范围值等。结果  本次研究主要针对治疗前和治疗后的对比情况，发现对照组与观察组在治疗之后其血肌酐水平、尿素氮、甲状旁腺素、β2-微量白蛋白等指标相比具有明显的差异性（P

简介：摘要 目的：探究尿毒症患者治疗中采用血液透析联合血液灌流方案的临床疗效。方法：在我院2020年3月至2022年3月治疗的尿毒症患者中抽取90例作为研究对象，将其分为两组，观察组45例，对照组45例，其中对照组患者采用单一的血液透析疗法，观察组患者在则血液透析疗法的基础上增加血液灌流。两组患者在接受2个疗程治疗后，对临床效果以及临床指标的变化情况进行比较。结果：观察组患者的临床治疗效果优于对照组；两组患者在治疗前临床指标无差异，治疗后两组患者的临床指标均有所改善，观察组患者的β2微球蛋白、甲状腺激素优于常规组，但肌酐、血尿素氮则差异不明显。结论：尿毒症治疗中应用血液透析联合血液灌流方案临床疗效显著，所以血液透析与血液灌流联合疗法在临床治疗尿毒症中广泛推广。

简介：摘要：对于绝大多数高中生来说，数学课程的学习可谓是一个“痛点”，而长期以来，国内高中数学课程教育工作中主要以“集中、统一”教学为主，这未能照顾到每一个高中生自身的个性化特征，因此容易出现高中数学教学成果两极分化的情况，而这是现阶段高中数学教学所不想看到的一种情况。其中新课程标准理念之下，分层教学法被提出并且在高中数学教学过程中进行运用，取得了很好的效果，其重要基础就是学生的合理分层设置。因此，在本文中就将针对新课标背景下高中数学学生分层设置的实践策略进行系统研究和分析，其主要目的在于实现高中数学的分层教学、提升教学效果。

简介：摘要：目的：探讨对血液透析患者采用以护士为主导分组管理模式的临床护理效果。方法：对照组为常规护理，观察组在护理中采用以护士为主导分组管理模式。结果：观察组血液透析相关不良事件发生率为2.70%，对照组为16.22%，P＜0.05；观察组的护理总满意度为97.30%，对照组为86.49%，P＜0.05。结论：对血液透析患者采用以护士为主导分组管理模式可显著提升护理质量，对预防不良事件和改善护患关系效果显著。

简介：摘要： 新课改要求建立小学数学高效课堂。新课改的逐渐深入，新课程实施已经转变了学生的学习方式，为教师教学提出全新的要求。因此，教师可以在教学当中采取“激趣导学”的教学模式，激发学生兴趣，让学生积极主动起来，参与到数学学习过程中，获得理想的效果。

简介：摘要： 近年来在中国经济建设发展中，工业、商业和居民用电需求都在增长，电力设备也在不断增多。在电力市场竞争中，电力企业在市场开拓方面投入了相当大的精力，但对电力营销环节中的稽查工作却很忽视，导致其作用得不到发挥，出现一些违法用电、电力营销业务不规范等问题。只有加强电力营销稽查工作，切实履行对电力系统供用电情况的检查监督，才能不断规范电力市场，使中国电力事业健康发展。

简介：摘要：课堂教学是师生相互交流和共同学习的过程，而课堂追问是师生进行深入对话的重要环节。在小学数学教学中利用追问可以取得良好的教学效果。笔者仅立足于自身的教学实践与经验，从“丰富追问方法，激发学生兴趣”“控制追问频率，深化学生理解”和“把握追问时机，引发学生思考”这三方面入手，就小学数学教学中追问技巧的有效应用发表个人的认识与看法。

简介：摘要“学会学习”是中国学生发展六大核心素养之一，而学习策略是学生会不会学习的重要标志。本文从创新教学、渗透方法培养、精准目标和时间管理、教师身先示范等方面来聚焦学生核心素养的综合培养，促进学生学习策略的形成和改变，使学生乐学善学地理，并使其成为终生学习的重要能力。

简介：摘要我国随着市场经济的不断发展，市场对电力产品的需求越来越高，所以必须改革电力营销方法，使用信息技术在电力营销信息化建设，是唯一的方法来加快我国电力市场的迅速发展。本文通过分析电力营销信息化的作用，结合我国的实际情况电力营销信息化建设，加强电力营销信息的建设措施进行了分析。

简介：摘要高考二轮复习中，教师应本着“工匠精神”，专注、精益求精、创新，努力把自己的每一节课打造成精品。本文在备课和上课，从思想高度、知识深度、内容涉及的时政热点、生活实例、以及教师如何精心准备练习和精品课堂等角度，阐述二轮复习过程中的有效做法，以提高二轮复习的课堂质量，提升学生的地理学习能力。

简介：摘要不管是人们的日常生活还是国家经济发展都离不开供电，由于我国经济的快速发展，电力企业在市场上的营销产生了巨大的变化，因此，需要重视供电营销，加强对供电营销服务管理及改进方案的探索

简介：高校在校大学生是进行创新创业活动的主体。在＂大众创业,万众创新＂的感召下,国家,社会,高校在推进大学生创新创业政策,大学生创新创业教育以及构建创新创业实践平台等方面做出了努力,但大学生对此认知度、认可度和参与度不够。出现此现状的在很大程度上是因为政府各职能部门资源分散,高校创新创业教育育人效果不佳以及实践平台的引领性不强。为提高大学生创新创业成效,要加强顶层设计,整合资源,增强创新创业教育的体验性,推动创新创业的实践转化并且要营造良好的创新创业氛围。

简介：供给侧结构性改革以改革为龙头，以结构优化为关键，通过提高全要素生产力打造中国经济的升级版。经济上的“供给侧改革”也会引领教育上的改革。近年来，高校德育的供给侧和需求侧存在着一定程度的失衡问题。高校德育“供给”资源效能低下、供给方式缺乏互动性和实践性、专业化德育队伍“供给”不足等问题呼唤着高校德育的“供给侧改革”。在“供给侧改革”思维下，通过补短板、重创新、做乘法等方式来优化德育产品增量，探索独具特色的育人方式，打造专业化的德育队伍，最终实现德育的“科学供给”，提高德育的质量和效率。

简介：近年来,大学生志愿者开始进入自闭症儿童康复机构开展志愿服务,对自闭症儿童康复起到了一定的作用。在惠州市护苗培智学校的案例中,可以发现大学生志愿者在自闭症儿童康复机构开展服务时存在自身服务能力有限,服务形式和内容单一,志愿组织管理机制和培训机制不完善等问题。在充分分析这些问题的基础上,需要转变服务理念,创新服务形式和服务内容;完善成员招募和管理机制,建立健全激励机制和保障机制;重视专业化培训,加强组织文化建设;加强志愿者组织和自闭症康复机构的沟通交流,以完善相关的大学生志愿服务。