简介:摘要:观察力作为一种基本能力是教育应该培育的内容之一,在小学的科学课上尤为重要,优秀的观察力能够带来辩证的思考和分析,有利于更加准确地把握事物的特征和规律,本文针对人教版科学教材首先论述了观察能力的定义和重要性,其次针对教学内容提出要从兴趣、多感官、习惯三个方面进行引导,以期为当下的教学活动提供更加有效的教学模式。
简介:摘要:本研究旨在探讨电商教育与高职院校营销课程的整合策略,以促进学生在电商领域的综合素养。研究的主要论点是通过整合电商教育与高职院校营销课程,可以为学生提供更全面的市场营销知识和实践经验,帮助他们更好地适应现代商业环境。本研究从理论和实践两个层面探讨了这一整合策略,并提出了一系列建议,以优化教育体验和培养具备电商背景的营销专业人才。通过这一研究,我们期望为高职院校和教育机构提供有关如何更好地满足电商领域学生需求的有益建议,同时为学生提供更多机会,以在竞争激烈的电商市场中脱颖而出。这一整合策略有望为电商教育和高职院校提供双赢的机会,满足未来市场的需求。
简介:摘要目的临床观察泌尿外科病患者利用后腹腔镜微创手术的治疗效果,通过临床疗效评价此手术在临床上的使用价值。方法我院泌尿外科自2009-2013年开展了50例,采用了后腹腔镜微创手术的患者作为研究对象为试验组,再选取行开放性手术的40例患者的病例资料作为对照组,比较两组患者术中出血情况,手术时间和住院时间。结果所有患者均顺利完成手术,其中有3例患者出现术后切口感染,腹腔内脏器未受损,没有血管破裂等其他并发症出现。试验组患者手术时间虽然比对照组长,但是住院时间和术中出血量均比对照组少(P<0.05)。结论后腹腔镜微创手术对于肾以及精索静脉等疾病治疗十分有效,安全、创伤小和术后恢复快等各种特点,是泌尿外科手术治疗的首选方案,也可广泛运用于其他科室。
简介:摘要:目的:本研究的目的是评估加强健康宣教和个体化心理干预对血液透析患者自护能力的影响。方法:在2022年7月至2023年7月期间,我们采用了对比法研究设计,纳入了70例血液透析患者。其中,实验组接受了加强健康宣教和个体化心理干预,而对照组未进行这些干预措施。我们通过对两组患者的自护能力进行评估来比较干预的效果。结果:经过研究分析,我们发现实验组在自护能力方面表现出显著的改善。加强健康宣教和个体化心理干预使得实验组患者对血液透析的重要知识和技能有了更深入的了解和应用,同时也提高了他们的自我管理能力和自我监测意识。结论:综合上述研究结果,加强健康宣教和个体化心理干预对血液透析患者的自护能力具有积极的影响。这种干预措施可以帮助患者提高对血液透析治疗的理解和掌握,增强他们的自我管理能力,并促进患者更好地参与治疗过程。因此,我们建议在临床实践中积极采取加强健康宣教和个体化心理干预的措施,以提高血液透析患者的自护能力和治疗效果。
简介:摘要:本研究旨在探究电商教育与高职院校营销课程的整合策略,以提升学生的市场营销技能。我们以电商教育为基础,通过融合高职院校的营销课程,旨在培养具备电商营销背景的应届毕业生。通过综合文献研究和实证分析,我们将研究这一整合策略在提高学生就业竞争力和满足市场需求方面的效益。本研究的关键词包括电商教育、高职院校、营销课程、整合策略、学生就业竞争力。本研究将综合文献研究和实证分析,探讨这一整合策略在提高学生就业竞争力和满足市场需求方面的效益。我们相信,这一研究将为高职院校提供重要的参考,帮助他们更好地满足电商市场对于人才的需求,同时也为学生提供更广泛的职业发展机会。