简介：摘要：随着双减政策的不断推进，提升教学质量、追求优质课堂已经成为当前教育界关注的重点问题。要想提升小学数学教学的有效性，就需要有效地改善和优化数学教学问题，只有这样才能真正实现深化小学数学课程改革的教育目标。基于此，本文对双减政策下构建小学数学高效课堂的有效策略进行了探究。

简介：摘要：本文探讨了家庭教育与小学生“五项管理”策略的协同作用。分析了家庭教育和学校管理对小学生学习和发展的重要性，提出了促进家庭教育和学校管理良性互动的建议，旨在帮助小学生健康成长。

简介：摘要：随着素质教育改革的持续深入，基础教育核心由知识本位向核心素养转变，义务教育数学新课标清晰地诠释了核心素养的内涵，强调引导学生会用数学眼光观察现实世界，引发小学数学教学组织构建的重新定位。而量感作为小学数学核心素养的主要表现，如何让小学生的量感自然生长成为教师亟待探索的重要问题。因此，本文重点研究小学数学量感主题活动开发的实践与思考，旨在提升小学生数学核心素养。

简介：摘要：园林绿化是城市发展中不可或缺的一部分，它不仅美化了城市环境，还提供了人们休闲娱乐的场所。在园林绿化项目中，施工现场管理和绿化植物管理是两个关键领域，它们直接影响着项目的质量和可持续性。本论文将探讨园林绿化施工现场管理与绿化植物管理的重要性，以及如何实施有效的管理措施来确保项目的成功。

简介：[摘要] 目的 探讨综合护理在改善阿尔兹海默症患者认知及生活功能方面的效果。 方法 选取2021年6月—2022年6月于本院就诊的100例阿尔兹海默症患者，以随机数字表法分组，每组50例，常规组采用常规护理，综合组在常规护理基础上实施综合护理。对比两组护理效果。 结果 护理后，综合组患者生活质量高于常规组，有差异（P<0.05）。护理后，综合组患者日常生活能力及认知水平均优于常规组，有差异（P<0.05）。 结论 综合护理干预能够有效提升阿尔兹海默症患者的生活质量和日常生活能力，并显著改善其认知水平，值得推广。

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简介：【摘要】目的：探析心理护理干预对肺结核患者负性情绪的影响。方法：在我院接受治疗的肺结核患者中选取60例，时间：2021年9月~2023年6月，分组时遵循随机原则，对照组30例行常规干预，观察组30例行心理护理，分析组间干预影响。结果：干预后，观察组负性情绪数值较对照组低，咳血频次、时间、住院时间较对照组优，PSQI 评分较对照组低，依从性、满意度较对照组高（P<0.05）。结论：肺结核患者接受心理护理，取得了确切疗效，利于负性情绪改善、症状恢复，住院时间缩短，睡眠质量提升，依从性、满意度提高，可借鉴。

简介：摘要：“数学是一种科学，更是一种艺术。”本研究旨在通过核心素养教育理念，探索提高初中生数学运算能力的有效途径。通过对北师大版初中数学教材的分析和相关研究文献的综述，我们发现在教学过程中，注重培养学生的核心素养对于促进他们数学运算能力的发展至关重要。本文从引言、正文和结束语三个部分展开，引言部分介绍了研究背景和意义；正文部分分别从培养问题解决能力、培养抽象思维能力以及培养合作与沟通能力三个方面探讨了如何通过核心素养教育提高初中生数学运算能力；结束语总结了研究成果并展望了未来的发展方向。通过实例和理论的结合，本研究旨在为初中数学教育提供创新的思路和实践依据。

简介：摘要：近年来，随着社会建设的不断发展，我国纺织行业在国民经济体系中具有非常重要的作用,近几年的纺织行业发展也非常迅速,各类纺织领域的企业不断进行创新改革,转型生产高品质、高科技、绿色环保的纺织产品。现阶段我国高度重视应用于纺织产业领域的纺织科技材料及其高科技生产技术的发展,“智能+数字化”生产模式也是未来纺织业发展的重要方向。在新的国际形势和国内发展背景下,纺织专业人才同新形势新任务相比还有很多不适应的地方,高校专业教育培养模式相对滞后,我国纺织行业人才结构越来越不平衡,导致不能适应产业高速发展的要求,已成为制约纺织行业发展的主要瓶颈。高校现阶段应认识到纺织行业的人才结构矛盾,有必要对人才进行全方位、多元化培养,应对当前的纺织产业发展状况。

简介：摘要：随着科技发展，社会进步，大数据被各行各业广泛应用。医院财务管理的效果直接影响着医院的日常运营和长远发展。面临大数据时代的到来，医院传统的财务管理模式已经无法适应时代发展的步伐。如何利用大数据创新医院财务管理模式成为医疗行业关注的重点问题。本文针对大数据背景下医院财务管理的创新模式进行分析，提出一些创新措施，希望为有关人士提供参考，为医院财务管理的革新贡献自己的力量。

简介：摘要：微课是一种利用信息技术手段进行教学的新方法，为小学语文教学带来了新的应用策略。本文以课前、课中、课后三个环节为切入点，探讨微课在小学语文教学中的应用策略，旨在提升学生学习效果。

简介：摘要：随着社会的不断发展，教育逐渐成为了人们关注的焦点。在众多学科中，语文课程的地位尤为重要。小学语文作为基础课程，对于培养学生的综合素质和素养具有重要意义。然而，传统的语文教学模式过于强调知识的传授，忽略了生活实践的重要性。为了更好地提高小学生的语文素养，我们需要将语文课程回归生活，让学生在实践中感受语文的魅力。本文将提出三点具体可行的措施，以实现小学语文课程回归生活的目标。

简介：摘要：每年，农田水利工程都会对农业生产和灌溉活动造成巨大的消耗，其中，渠道防渗技术、管道输水技术、喷灌技术、微灌技术等都可以达到节水的目的，因此，在水利工程设施的建设和改造中，应当积极地推广和使用高效节水的灌溉技术。各级水利部门要逐步对水源、输水渠道等基础设施进行完善。

简介：摘要：水利工程是国家重大项目，加强水利水电开发，对提高水资源利用效率、降低水灾害、保障人民群众生命财产安全具有重要意义。在水利工程中，由于各种原因，如环境、施工工艺等，都会导致混凝土产生裂缝，从而对整个工程的质量造成很大的影响。以此为依据，本文首先对水利施工中混凝土裂缝的常见类型进行了论述，之后对混凝土裂缝形成的原因进行了详细的分析，在此基础上，探讨水利施工中混凝土裂缝的主要预防和控制技术，目的是为了提高水利工程的整体质量，提供一些有价值的参考。

简介：摘要：为了更好地解决农田水利建设中的各种困难，文章从农业建设的角度出发，对农田水利工程施工中的各种困难进行了详细的分析，为农田水利工程建设提供了一种可资借鉴的方法。

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简介：[摘要]目的：研究综合康复护理对精神发育迟滞伴精神障碍患者日常生活质量的影响。方法：选取2021年1月至2022年1月期间我院收治的110例精神发育迟滞伴精神障碍患者作为研究对象。根据采取护理方式不同分组，将其中采取综合康复护理的55例患者设为观察组，将其中采取常规护理的55例患者设为对照组。两组患者住院期间均予以常规治疗。对比两组患者治疗效果、日常生活能力、社会功能。结果：两组患者治疗效果对比，观察组高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。两组患者ADL评分均较护理前高，差异有统计学意义（P＜0.05）；两组患者SDSS评分均较护理前低，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组患者ADL评分高于对照组患者，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组SDSS评分低于对照组患者，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：对精神发育迟滞伴精神障碍患者予以综合康复护理，可明显提高患者日常生活能力、社会功能，进而可提高患者生活质量。

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