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36 个结果
  • 作者: 郭小丽
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  • 创建时间:2023-10-15
  • 机构:新疆红星电力有限公司,新疆 哈密839000
  • 简介:摘要:电力工程的配电系统在运行过程中可能会发生各种故障,这些故障如果不及时修复,将对供电可靠性和用户生活造成严重影响。本研究旨在探讨电力工程配电故障的紧急维修问题,分析其重要性,并提出应对策略。通过系统研究配电故障的类型、原因和常见维修方法,以及建立高效的应急维修机制,可以提高配电系统的可靠性和供电质量,确保电力工程的稳定运行。

  • 标签: 配电故障,紧急维修,供电可靠性,电力工程,维修策略
  • 简介:摘要:电力工程安全监理在确保电力工程施工过程中的安全性方面发挥着至关重要的作用。本文旨在初探电力工程安全监理中的风险意识,并提出相应的策略。通过文献综述和案例分析,发现电力工程施工中存在的潜在风险和隐患,包括电气安全、火灾风险、高压设备操作等。针对这些风险,我们强调监理人员需要具备敏锐的风险意识,及时发现和应对潜在危险。

  • 标签: 电力工程,安全监理,风险意识,策略,危险
  • 简介:[摘要]目的:探讨腹腔镜下肾囊肿去顶减压术的护理配合,提高手术成功率和患者康复质量。方法:研究选取我院2022年3月-2023年3月收治的78例在本院行腹腔镜下肾囊肿去顶减压术的患者,随机将其分为观察组与对照组,每组各39例。观察组行综合护理,对照组进行常规护理。并记录对比手术时间、出血量、术后并发症、住院时间等指标。结果:观察组的各项指标情况均好于对照组,P

  • 标签: 腹腔镜下手术 肾囊肿 去顶减压术 护理
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  • 简介:摘要:目的:本文主要在社区失能老人管理中,探讨了家庭医生式服务的干预效果。方法:通过随机数字表法将我社区的老年失能患者(70例)均分为研究组与常规组,之后分别给予两组老年失能患者不同的干预方案,常规组接受社区基础服务(n=35),研究组接受家庭医生式服务(n=35),然后统计分析两组患者经不同方式干预后的效果、满意度以及生活质量情况。结果:通过分析两组患者经两种方式干预后的效果、满意度显示:研究组患者的效果及满意度均得到显著提升,且均优于常规组(P<0.05);通过分析两组患者经过两种方式干预后的生活质量情况显示,研究组患者的生活质量得到明显改善,且评分高于常规组(P<0.05)。结论:在对社区失能老人进行管理的过程中,采取家庭医生式服务,可以充分提高对社区失能老人的管理效果、满意度及生活质量情况,具有显著的应用价值。

  • 标签: 社区 管理 失能老人 家庭医生式服务 效果
  • 简介:摘要:数学是小学课程中的基础学科,通过数学的学习不仅帮助学生学习数学知识,还能培养学生的数学思维,小学是增加数学知识和提升计算能力的关键时期,因此在小学低年级的课堂上培养学生的数学计算能力是至关重要的,老师应改变以往的教学理念,结合小学生的实际学习状况,制定科学合理的教学方案来提高数学的计算能力。本文将对小学低年级数学计算能力培养现状和对策进行全面的分析与阐述。

  • 标签: 小学低年级 数学计算 能力培养
  • 简介:摘要:高中阶段的数学教育初衷而言在深度和广度上有了进一步的拓展和延伸,衔接上的不当导致学生难以深入学习数学知识。因此,要在深入研究的基础上制定有效的教学策略,做好初高中教学的衔接,才能有效提高数学教学的质量和效率。随着课程的进展,教师要重视,给学生适应的时间,减少学生的压力,使他们学习起来较为流畅,从而自然地过渡到高中数学课堂。要改变传统的课堂教学方式,使学生的学习态度变得主动,深化教学改革,使初高中数学知识点产生联系。作为数学教师,要提高对初高中的数学教学衔接改革的重视程度,促进课程改革顺利进行。教师要深入研究学生的学习情况和衔接情况,改变教学思想,使教育理念与时俱进。对于学生学习状态差的情况,教师要优化教学方案,与学生一起挖掘和研究初中的数学知识,对知识点进行梳理,分析,从而总结出新的学习方法,帮助学生度过初高中的过渡期,从而提高学生数学素养。[1]

  • 标签: 新课程 初高中数学 衔接 教学
  • 简介:摘 要:在小学的教育阶段,不仅需要去注重学生的学习成绩,同时还需要全方面的关注,学生的心理健康和品德素养。小学生在小学阶段不仅养成了良好的学习习惯同时也在逐渐的接触社会,形成自我的价值观和人生观,在压力较大的情况下,学生可能会出现一些心理疾病,从而导致学生不能够与学生、同学之间进行交流。小学的德育教育过程中有助于培养学生的健康道德理念,如果能够在教学的过程中合理的引入心理健康知识,帮助学生在获得较好成绩的同时也保持一份健康的心理状态。

  • 标签: 小学德育 心理健康教育 整合模式 策略初探
  • 简介:摘要:生态理念下德育工作体系包括如下内容。一是转变课程结构。课程是教育教学活动的依据和准绳。以课程统领的德育更有针对性、实效性,课程化德育铺就成人路。二是创新活动设计。生态体验是一种崭新的德育模式,“一次体验胜过百次说教”,实现由理论性灌输向活动体验模式转变,系列化的主题教育活动让学生参与是德育途径与方法创新的必然选择。三是强化实践体验。人与自然、社会的关系是相互依存、互惠共生的,各要素实现和谐与平衡就能成为一个有机整体系统。学生作为一个个鲜活的个体,只有通过社会实践参与这一生态系统,才能实现社会性成长。

  • 标签: 生态理念 初中德育 工作
  • 简介:摘要:本文首先分析了煤质检测技术应用,接着分析了煤质检测实验室质量控制措施。希望能够为相关人员提供有益的参考和借鉴。

  • 标签: 煤质检测 实验室 质量控制
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  • 简介:摘要:玻璃纤维增强塑料杆体树脂锚杆,是由玻璃纤维和树脂复合而成的树脂锚杆杆体,适用于煤巷护帮锚杆支护。 从 它的标记、 产品分类、试验方法、 检验规则等方面 进行 分析研究,对此有更为深入的了解和学习。

  • 标签: 玻璃纤维 增强 塑料 树脂锚杆
  • 简介:摘要:液压设备及液压技术在现代化设备应用日益广泛。液压系统运行不正常或者出现各类故障的原因 , 大部分与液压系统中液压油的污染和选用不当有关。正确的选用和有效地控制油液污染是保证液压设备正常运行的根本保证。

  • 标签: 液压油 正确使用 换油
  • 简介:摘要目的探讨系统化健康教育在原发性肾病综合征患者护理中的应用效果。方法选取威海市中心医院2015年5月至2017年5月收治的原发性肾病综合征患者40例为研究对象,按照随机字母表法分为对照组和护理组,各20例。对照组患者实施临床常规护理,护理组患者在常规护理的基础上给予系统化健康教育,对比两组患者的临床护理效果。结果护理组患者HAMD评分、健康知识评分、SF-36评分及感染次数分别为(20.36±3.29)分、(90.31±10.34)分、(89.67±4.56)分、(2.01±0.78)次,均分别显著优于对照组的(32.61±4.87)分、(72.36±11.32)分、(73.64±4.83)分、(3.19±1.02)次,两组相比差异均有统计学意义(t=9.35,5.24,10.79,4.11;均P<0.05);护理组患者缓解率、治疗依从性、复发率、并发症发生率及对护理满意度分别为95.00%、100.00%、10.00%、5.00%、100.00%,均显著高于对照组的70.00%、80.00%、40.00%、30.00%、80.00%,两组相比差异均有统计学意义(χ2=4.33,4.44,4.80,4.33,4.44;均P<0.05)。结论原发性肾病综合征患者在临床治疗过程中实施临床常规护理的基础上配合系统化健康教育,可以显著提高患者缓解率、治疗依从性,改善患者健康知识掌握情况,提高患者生活质量和对护理的满意度,控制感染的发生。

  • 标签: 系统化健康教育 原发性肾病综合征 护理干预
  • 简介:摘要: 工程建设作为一项基础性经济活动,对于我国社会的稳定发展具有重要意义。本文主要对预应力锚索的应用进行深入研究,探究如何科学、高效地运用预应力锚索。

  • 标签: 锚索 预应力 损失原因 解决措施
  • 简介:摘要:对于电线电缆而言,导体直流电阻是电性能的重要指标,检测导体直流电阻是否符合标准中的规定,对判定其质量的好坏起着关键的衡量作用。我们从试验设备、试样制备、试验程序、试验结果及计算进行详细的叙述,从而对直流电阻试验有更深刻的学习和了解。

  • 标签: 电线电缆 导体 直流电阻
  • 简介:摘要:矿用产品是指矿山使用的设备、材料、仪器仪表的总称,安全标志标识是安全标志的图形和数字代码。 为规 范矿用产品安全标志标识的制作 、 使用与 管理,规定了其分类、型式、尺寸、材质、颜色等要求。

  • 标签: 矿用产品 安全 标志标识
  • 简介:摘要:课程改革进程的不断加快,使得当前初中音乐课程的教学开始迈入了新的发展阶段,作为一名一线的音乐教师应该积极尝试改善以往音乐学科中的教育模式,让学生成为课堂中的主人,真正地基于自身的兴趣和思维结构,完成对音乐知识的探索。基于此,笔者从自身的音乐教学实践经验出发,提出精心备课,注重合作,以及因材施教等策略,浅谈如何实现初中音乐课程的有效施教。

  • 标签: 初中音乐 备课 合作 因材施教