简介：摘要目的分析临床检验中血细胞形态学检验的必要性。方法选择2017年6月-2018年7月我院接受的60例血液检测异常患者为观察组，同时选择同期接受的50例健康人为对照组，对两组的案例实施血细胞形态检测，对各项指标进行分析。结果在本次研究中对比两组案例的MCH、MCHC、RDW-SD指标等，对比可知，对照组的各项指标值正常。说明针对血液检查无异常的患者实施血细胞形态学检验，整体优势明显。结论血细胞形态检验是当前可行性高的一种方式，能为患者的病情判断提供可靠的依据，在当前临床检验分析中，必须注意的是明确血细胞形态学检验的内容，有序进行落实。

简介：摘要数学具有高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性等特点，在数学教学中培养、提高学生学习能力是长期的，也是全面提高学生的数学素质的根本。课堂教学的好坏，对减轻学生过重的作业负担和大面积提高教学质量起着决定作用，每个教师应当使自己教的每节课都取得尽可能好的教学效果。数学教学的课堂效益，直接影响着学生的数学素养，而在中小学数学能力的高低往往决定着学生的综合素质。那么怎样提高我们的课堂教学效益，作为一名数学老师，我一直在思考。

简介：在引导幼儿阅读时，我们始终从幼儿的视角出发，关注幼儿的学习方式，尝试采用形式多样、生动有趣的策略来开展阅读活动，让幼儿寻找适合自己的方法进行阅读。

简介：摘要目的探讨基于儿童保健门诊的强化式情境教学（EMT）模式在儿童语言发育迟缓早期干预中的作用。方法采用病例对照的研究设计，以2019年6月至2020年6月华中科技大学同济医学院附属同济医院儿童保健科就诊的28例2.5~4.0岁的语言发育迟缓患儿为研究对象作为干预组，应用EMT模式开展为期3个月（共12次）的一对一语言康复训练；选取同一时期在儿童保健门诊诊断为语言发育迟缓，但拒绝接受EMT或其他语言干预的患儿27例为对照组，两组患儿均在初诊3个月后进行随访评估。训练前后采用Gesell发育量表（GDS）和普通话听力理解和表达能力标准化评估（DREAM-C）对患儿初诊和复诊时的发育水平进行全面评价和对比研究，运用t检验评估干预效果。结果干预组患儿（男22例、女6例）训练后3个月复诊时GDS的语言能发育商显著高于初诊（64±21比52±17，t=4.960，P<0.01）；DREAM-C的总体语言、听力理解、语义和句法均显著提高（89±16比77±14，90±16比77±15，93±20比79±19，84±14比76±11，t=5.061、5.301、5.058、3.209，均P<0.01）。对照组患儿（男19例、女8例）在3个月复诊时仅Dream-C标准化语言评估的语义这一项明显提高（82±26比71±18，t=2.330，P<0.05），GDS各个能区与初诊时差异均无统计学意义（均P>0.05）。结论以EMT模式的早期语言康复训练对语言发育迟缓患儿的各个语言能区有显著疗效，是一种较为适合儿童保健门诊环境的语言干预模式。

简介：摘要：《义务教育英语课程标准(2022年版)》指出:“英语课程的实施要充分发挥核心素养的统领作用，以主题为引领选择和组织课程内容，以语篇为依托融入语言知识、文化知识、语言技能以及学习策略等学习要求，以单元的形式呈现。

简介：摘要：小学是学生了解英语、掌握英语知识基本的学习方法、夯实学习基础、培养基础素养的重要阶段，如何创造性地使用教材，高效育人，成为教师要解决的问题之一。大单元整体教学指引英语教师重构单元内容，在“大观念”的驱动下统筹利用更多的课内外资源，使英语单元整体教学的覆盖范围更广，有效提高育人质量。本文通过探索小学英语大单元整体教学实践的策略，以期为提高小学英语教学质量提供参考。

简介：摘要胚胎植入前遗传学检测（preimplantation genetic testing，PGT）技术广泛应用于辅助生殖技术（assisted reproductive technology，ART）。PGT可以检测胚胎的单基因遗传病、染色体结构和数目变异，同时能改善胚胎植入效果、临床妊娠结局和活产率。但该技术涉及到的活检过程对胚胎具有一定的侵袭性，同时对设备和人员的要求颇高。而随着从囊胚液和胚胎培养液中发现了可以用于基因分析的游离DNA，无创PGT（noninvasive PGT，NiPGT）成为一种有潜力的检测方式，在辅助生殖领域有广阔的应用前景。现就目前NiPGT技术的应用及研究的有效性和局限性进行阐述，为临床应用提供依据。

简介：摘要：目的：对手术室护士实施术前访视内容的标准进行分析。方法：本次实验选取本院手术室人员共计20人，在实验过程中通过调查问卷的方式开展本次实验，对所选人员的可靠度及建议协调性进行研究。结果：调查问卷的结果显示，本次实验过程中选择人员的可靠度为0.84，人员的建议经过肯德尔和谐系数分析人为具有较高的协调性，数据呈现出统计学意义（p＜0.001）；研究结果显示，手术室护士实施术前访视内容中一级标准、二级标准及三级标准分别有2个、13个及55个。结论：选择可靠度较高的人员能够在一定程度上保证意见的协调性，提高术前访视内容标准的科学性及合理性，进而为手术室护士开展工作提供依据。

简介：摘要：在幼儿培养方面，很多幼儿园承担着幼儿营养膳食的管理任务。幼儿的营养对其健康成长有着非常重要的影响，因此幼儿园必须做好幼儿园的营养膳食管理。笔者希望分析现在幼儿园的幼儿营养膳食管理存在的问题，然后提出针对性的应对措施，为提高幼儿园的膳食管理水平提供一定的理论参考。

简介：摘要目的分析临床生化检验中溶血现象对检验结果的影响，提出对应的处理对策。方法选择2016年8月-2018年8月进行检查的90例血液标本为研究对象，两组分别是45例，对照组是非溶血组，观察组是溶血组，分别是对比两组案例的生化检验结果。结果对比两组案例的K＋、UA、AST、GLU、ALT等参数，对比可知，观察组的各项指标值高于对照组。结论在临床生化检验中，溶血现象直接对结果产生影响，因此需要注意的是做好质控管理工作，确保生化检验结果的准确性。

简介：摘要：本文简要介绍了初中语文教学活动生活化的意义，重点从教案的设计、导入、生活化元素的融入、实践体验四个方面浅谈了语文教学活动生活化的策略。

简介：【摘要】目的：探究腹腔镜与胆道镜联合治疗胆结石的临床效果。方法：选取我院在2020年1月至2021年1月收治的120例胆结石患者，随机分为观察组（腹腔镜与胆道镜联合治疗）和对照组（常规手术治疗）各60人。结果：相比于对照组，观察组治疗总有效率（90%）较高，并发症发生率（6.7%）较低（P<0.05）；观察组术中出血量较少，手术时间、住院时间均短于对照组（P<0.05）。结论：腹腔镜与胆道镜联合治疗胆结石的有效性和安全性均较高。

简介：摘要目的研究新型冠状病毒肺炎（COVID-19）大流行期间长期居家学习的不同年龄和性别儿童青少年的心理行为问题特点及影响因素，为今后进行更有针对性的心理干预和社会支持提供科学依据。方法横断面研究。采用网络问卷调查的方式，对我国的地理区域北部（北京）、东部（上海）、西部（重庆）、南部（广州）和中部（武汉）的5个不同地域的代表性城市中6~16岁儿童和青少年在长期居家学习期间的社会行为和心理问题进行多维度调查，以任一维度阳性作为存在心理行为问题，采用Logistic 回归分析心理行为问题的危险因素，并对混杂因素进行逐级校正。结果共收到有效问卷6 906份。其中男3 592人、女3 314人，6~11岁组3 626人，12~16岁组3 280人。心理行为问题的总阳性检出率为13.0%（900/6 906），男童为9.6%（344/3 592）、女童为16.8%（556/3 314）；其中6~11岁组男童为7.3%（142/1 946）、女童为14.0%（235/1 680）；12~16岁组男童为12.3%（202/1 646）、女童为19.6%（321/1 634）。心理行为问题阳性组在性别、亲子冲突、好朋友数量、家庭收入变化、久坐时间、家庭作业时间、屏幕暴露时间、体育活动时间、饮食问题（χ²=78.851、285.264、52.839、26.284、22.778、11.024、10.688、36.814、70.982，均P<0.001）等方面与阴性组间存在明显差异。不同年龄和性别儿童与青少年组心理行为问题表现不同，6~11岁男孩为强迫性、分裂样和抑郁；6~11岁女孩为分裂强迫、多动和社交退缩；12~16岁男孩为多动、强迫性和攻击性；12~16岁女孩为分裂样、焦虑强迫和抑郁退缩。多因素校正及分析发现，不同年龄组除了共性的风险因素外，作业时间、网课时间是6~11岁组的危险因素［男童OR（95%CI）分别为 1.750（1.32~2.32）、1.214（1.00~1.47），女童OR（95%CI）分别为 1.579（1.25~1.99）、1.222（1.05~1.42），P均<0.05］，电子游戏时间是12~16岁组的危险因素［男童OR（95%CI）为2.237（1.60~3.13），女童OR（95%CI）为1.272（1.00~1.61），P均<0.05］。结论长期居家学习期间部分儿童青少年可能会产生心理行为问题，不同年龄和性别组的异常表现和影响因素并不完全相同。学校、家庭和专科医生应针对不同年龄性别特点和相应的风险因素积极给予更精准的心理支持和综合干预策略。

简介：摘要目的分析血常规检验在常见贫血诊断与鉴别中的应用价值。方法选择2017年8月-2018年7月我院接受的90例，随机实施分组，其中甲组的45例患者是缺铁性贫血患者，乙组的45例患者是地中海贫血患者，两组干预后对结果分析。结果在本次研究中对比两组案例的平均红细胞血红蛋白浓度、红细胞计数、血红蛋白水平等，对比得知，两组的数据差异明显。对比两组案例的平均红细胞比容、红细胞体积分布宽度等，对比得知，两组的指标值差异大。结论针对贫血的案例实施血常规检验，整体优势明显，可以鉴别地中海贫血和缺铁性贫血等，值得实施和推广。

简介：摘要目的分析常规检验与生化检验在临床糖尿病诊断中的价值。方法选择2017年8月-2018年7月我院收治的88例临床糖尿病患者为对象，结合不同诊断方式实施分组，分别是甲组和乙组，分别进行的是常规检验和生化检验，两组检验后对具体的结果进行分析。结果在本次研究中对两组患者的各项检验结果分析，乙组和甲组诊断总有效率分别是95.4%和68.2%。结论针对糖尿病的案例实施生化检验，整体效果明显，整体效果优于常规检验，能帮助患者更好的控制血糖水平。

简介：摘要：在融媒体时代发展的背景下，传统的广播电视媒体受到了严重的冲击。为了实现传统广播电视媒体的长远发展。需要不断提升广播电视台新闻记者的专业素养和应变能力，新闻记者要对新闻价值进行重复挖掘，为社会大众呈现出更加真实可靠，更加完整全面的新闻信息。本文主要针对广播电视台新闻记者在采访中的应变能力进行了分析，希望能够为广播电视新闻媒体的发展提供有效的参考。

简介：