简介：摘要：科尔伯格“三水平六阶段”道德发展理论，是科尔伯格认知发展理论体系中最核心的部分，理解这个理论的精髓，也就把握住了中小学德育教育的本质，对于我们以后的工作起到了一个引领作用。
用道德的方式对待孩子 —科尔伯格“三水平六阶段”道德发展理论对小学德育的启示
