简介：摘要：随着高中英语教学的深入发展，读写结合教学模式逐渐受到教育界的关注。本文旨在探讨高中英语读写结合教学模式的理论基础与实践方法，通过分析该模式的教学理念、实施策略以及评估机制，为高中英语教学提供新的视角和思路。本文强调，读写结合教学模式能够有效提升学生的阅读理解和写作能力，促进语言知识的内化与运用，对培养学生的综合语言运用能力具有积极意义。
高中英语读写结合教学模式研究
