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  • 简介:摘 要:信息技术的普遍运用,给小学数学教学带来了新的挑战。若小学数学教师可以将教学工作与信息技术之间进行有效整合,那么不仅可以促进学生自主学习,激发其探究意识、求知意识和实践意识等,同时还可以使学生实现综合成长。信息技术支持下的小学数学教师模式是传统教学方式不能与之并论的。而下文就将对数学教学与信息技术的整合策略展开分析。

  • 标签: 小学阶段 数学教学 信息技术 整合策略
  • 简介:摘要患者,男性,85岁。主因“自觉阴茎回缩不适1年余”就诊。1年以来,患者无明显诱因逐渐出现阴茎回缩伴严重不适感,发作时只能显露少许阴茎头及阴茎体,感觉到极度的痛苦,同时伴有全身乏力、情绪低落、烦躁及失眠。患者体型肥胖(腰围110 cm,体质指数27.7 kg/m2),既往有糖尿病、动脉粥样硬化、高脂血症等基础病史。辅助检查:外周血睾酮(T)2.46 μg/L。予以睾酮补充治疗(TST)及5型磷酸二酯酶抑制剂(PDE5-I)治疗,治疗后3个月内多次随访,患者上述症状明显改善。

  • 标签: 痛性阴茎回缩 男性迟发性性腺功能减退症 睾酮补充治疗 5型磷酸二酯酶抑制剂