简介：一个人的自主学习能力对其未来的学习和发展有着至关重要的作用。要想培养学生对于小学语文的自主学习能力,小学语文老师可以根据教学内容,运用探究式的学习方法,依据科学的理论指导,合理安排小学语文的教学任务,利用各种外界资源,提高学生学习的自觉性,加强学生的自主学习能力,让小学语文的探究式学习深入课堂。

简介：摘要对初中生开展课程教育时，历史教师应该探索如何立足于课堂，有效地开展对学生基本能力、情感态度等方面的教育活动，促使中学生实现身心发展。同时，历史教师应该积极探索互联网在课程教育中的辅助作用，探究如何在当前教育环境下提升课堂教育的智能性、高效性、趣味性，如何对教学模式进行创新性思考。本文主要对历史教师应该开展怎样的教学模式进行思考，以此加强学科教育的成效性。希望本次研究可以对初中历史教学起到一定的参考。

简介：家庭教育投资对于社会发展、个人素质提高、学校建设等方面有着巨大的作用,因此,对家庭教育投资的深入研究是非常有意义的。本文从家庭教育投资的内涵入手,对家庭教育投资现状以及出现的问题进行探究,提出加强家庭教育投资立法的观点,以期对以后的研究有所帮助。

简介：摘要：在融媒体时代环境下，信息传播与发展的效率都发生了质变，并且对使用者的生活产生了深远的影响，可以说为使用者提供了史无前例的便捷性与丰富性的服务体验。与此同时，融媒体的出现，也加快了不同文化之间的冲突，使我国文化呈现出多元化趋势，同时对大学生的思想认识工作造成了很大的影响。融媒体是一把“双刃剑”，给高校思想政治工作带来了很大的挑战，因此，改革创新是必然的。本篇文章主要以“融媒体”视角下的高校思想政治教育的解析为背景，对其创新相关问题进行了深入的探究。

简介：

简介：摘要：写作是小学阶段学生最为头疼的课堂内容，学生因为年龄小，存入大脑的词汇有限，而导致学生在习作教学的过程中出现不愿意写作的情况。因此，本文首先就小学生语文习作现状简单的分析，以小学部编版语文为例，总结出在小学语文习作教学中的相关策略。

简介：摘要：在新课程改革视角下要求教师保证学生学习成果的全面性，要综合强化学生在知识学习中的不同能力。因此，在初中信息技术课堂教学中，教师也应践行先进的方法，让课堂教学模式与学生的实际学习能力融合。初中信息技术教师在课堂教学中要注重理论知识与实践相结合，在课堂教学内进行不同的方法，优化学生的总体学习成果，通过学生学习能力全面性的增强和学习素养的优化塑造，让学生在信息技术课堂中“腾飞”。基于此，文章中主要分析了初中信息技术课堂教学过程理论与实践结合的有效方法。

简介：摘要：词汇是学生学习初中英语知识的基础性内容，传统的词汇教学多是要求学生死记硬背固定的句型、词汇、短语，而新课程标准下的词汇教学强调熟练掌握单词的同时，灵活运用词汇，增加学习深度。在教育体制深化改革的过程中，对初中英语词汇教学的要求有所提高，需要教师积极创新词汇教学的方式方法，让学生主动积累单词、爱上记单词，获得英语词汇量的提高。目前如何在新课程标准下优化词汇教学，已经成为初中英语教师的重要研究课题。