简介：摘要：随着新课标的不断改革，在目前幼儿阶段教学的过程中，为了促使幼儿在基础学习阶段能够接受传统文化的启蒙教育培养，并在教学的过程中，不断弘扬我国中华民族传统文化，逐渐成为目前幼儿阶段教学工作者，在教学过程中需要面对的教学解决难题。教师在选择教学内容时，引入传统文化特色区域活动内容，丰富课题内容，促使幼儿能够在活动中感受到其中所蕴含的艺术美。因此，在区域游戏活动的过程中，需不断渗透传统文化教育活动内容，丰富传统文化环境创设，转变教学方法以摒弃传统教学模式下所带来的弊端，使幼儿教学环境中融入传统文化教学活动变得更为有趣，以此来提高幼儿教学阶段的实际教学效果。
客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号
增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322
出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号
广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号
版权所有 ©2002-2024 期刊网(www.qikanchina.com) 琼ICP备2021005105号
