简介:摘要:医学人文素养是医学知识和技能的重要补充,医学人文教育是培养医学生的人文素养的有效途径,它具有医学、社会和科学的多重功能,但从目前的民办高校的医学生人文素养培育情况来看,在课程、教学、教师等方面都存在一定不足,需要教师通过多种途径来加强医学生的人文素养培育,从而提升学生的人文素养和综合素质。
民办高校医学生人文素养培育研究