简介：摘要：随着科学技术的不断发展，计算机技术和多媒体技术不断地普及和发展，多媒体在农村初中英语课堂教学中发挥着不可替代性的作用，多媒体充分利用图像、文字、实物、图画等多种形式向学生们传递各种信息和知识，改变了传统初中英语课堂教学模式，对提高农村初中英语课堂效率有很大的促进作用，基于此笔者对“多媒体进课堂”对提高农村初中英语课堂教学效率的作用进行相关的论述，说说我的一些看法。

简介：摘要：在开展艺术专业教育教学的过程中，在开展思想政治工作的过程中就可以有效的运用工作室制度。在艺术专业工作室教学中，就可以采用嵌入式内容和一贯制考核的方式，将专业教学与思想政治工作的相关内容有效的结合起来，将工作室作为主要的思想教育主体，确保顺利开展思想政治教育工作，最终才能获得更加理想的效果。

简介：摘要：随着全国高校思想政治工作会议和文艺座谈会的召开，高校艺术生思政教育实效性建设的问题，再一次引起了人们的关注。加强高校美术生思政教育工作，已逐渐受到各类高校和学术界的重视，要把握美术生的思想行为特点，掌握其思想动态，与目前艺术学专业学生的现状相结合，建立以兴趣为主导的学生工作室，可以使学生更积极地投入到专业学习中，在潜移默化中接受思想政治教育，有利于培养艺术人才，成为社会主义文化事业的中坚力量。本文探讨研究了高校工作室制下艺术专业学生思政教育的目的和内容，并提出了具体的方法和建议，旨在为工作室中指导老师对学生的引导提供参考和指导，加深宣传党的思想，加深学生的思想教育。

简介：

简介：摘要：核心素养背景下，高中语文教师开展“对话式”教育活动时，应该对相应的教学话题进行有机设计，激发学生的学习积极性和热情，调动学生的思维灵感，鼓励学生参与进来，对学生的语文核心素养进行高效培育。另外，“对话式”的语文教学活动，教师应该为学生提出更优质的问题，对教学活动进行逐步的组织与优化，帮助学生能够参与到话题互动交流过程中，对学生的语文综合能力进行培育与强化。

简介：摘要：

简介：摘要： 陶行知先生是中国最伟大的教育家之一，他曾经讲过"人生就是教育","社会就是学校"。同样，德育教育也是学校德育教学中最关键的内容，培育孩子有良好的人格发展是学校德育教学的终极目标。长期以来，由于德育一直被视为一种理性教学，它忽略了人的生命体验，只强调认识的概念，因此学校德育往往只是按照人类认知的逻辑来进行，而缺乏实践性的教学，导致课程教学缺乏实质性的内容，教学方式也过于盲目和简单，从而影响了课程教学的有效性。通过接受生活中的思想道德教育，我们可以指导学生在日常生活中获得安全和愉悦的道德体验，并促进他们人格的健康成长。本文对学校道德课程的探讨，明确，提出推动学校德育课成长的新目标，向大众传达了一些有关学校生命与道德教育与发展的具体政策，期望可以为学校德育工作带来一定的正面作用。

简介：摘要：在煤矿的开采工作中，机电设备的使用和运输设备的使用是其中最重要的两项内容，但是这两项工作本身都存在不具备安全性的问题，主要的原因在实际的工作过程中，机电设备本身可能会出现短路等导致的电火灾现象，而运输过程中，可能也会出现煤炭自燃等问题，这些问题都会严重的影响到煤矿开采工作，对于煤矿企业来说，任何一个问题的出现，都会直接导致企业遭受巨大的损失。尤其是机电设备一旦出现了问题，很可能导致大面积的事故出现。为了更好的解决此类问题，当前最好的办法就是要尽可能的进行相应事故的防治工作建设。本文将从煤矿机电及运输事故的常见种类入手，全面展开煤矿机电及运输事故防治的紧迫性分析。

简介：【摘要】教书育人一定要因材施教，这是在春秋战国时期就被孔子就提出的教育教学的理论，在现阶段我国的高中英语教学中就需要这样因材施教的教学方式。由于进行了教育改革，进入高中的学生比之更多了，由于高中的门槛放低了，所以学生的层次也是各不相同，学生之间英语基础相差很大。面对这样的客观事实，高中英语教师一定要选用适合的教学方法——分层教学。本文将简要的对高中英语课堂中的分层教学进行分析，并提出几点建议如何实行分层教学。

简介：【摘要】新形势下国家提出了发展核心素养的教育目标，要求各学科的教育者都要积极落实，地理学科的教学也不例外，只有实现对学生核心素养的培养，才能够让学生以最快的速度理解地理知识，对知识进行灵活运用，并提高初中地理课堂教学的质量。本文对初中地理教学中的问题进行了分析，提出了初中地理教学中培养学生核心素养的途径。

简介：摘要小组合作学习是以合作学习小组为基本形式，充分利用教学中动态因素之间的互动，促进学生的学习，以小组团体的成绩作为评价标准，共同达到教学目标的教学活动。小组合作学习是目前许多国家和地区都在采用的富有创意的、具有显著实效的教育理论和策略，是近些年来最重要、最成功的教育改革。资料显示学生在小组合作的学习过程中不仅学到了知识，提高了学习兴趣，其他方面的能力也得到了锻炼，更增强了学生的社会适应能力。事实证明，小组合作学习有助于学生的全面发展。对学生的合作学习进行合理的评价，则是能否有效激励学生学习热情、相互团结协作的一个重要因素。

简介：摘要“部编本”一年级语文教材相较于人教版教材，在识字板块的编排上，内容更丰富，学法指向更明确。教师应根据教材特点，引导学生发现字理，体会汉字的意象美；观察插图，感受汉字的趣味性；联系生活，感悟汉字的丰富性；强化互动，提升识字与用字的主动性。

简介：一次我和钓友老苏前往六合县瓜埠乡一个开放鱼池钓鱼。半小时过去了,窝子里开始有气泡冒出,但就是不见鱼咬钩。我把蚯蚓、米饭、面团等饵都用上了也无济于事。正苦于无计可施,我突然想起枸杞子(我的酒米是用泡枸杞子的酒拌的)有鲜红的色彩,夹带着酒香,何不试试。于是我随手装上一粒轻轻放入窝中,只见浮子动了几下便稳稳地送了上来,我急忙提竿,1条近1公斤的草鱼在水中窜了一