简介：摘要：同伴交往关系是随着幼儿年龄的增长，逐渐建立和发展起来一种与同龄人之间的人际关系，它对孩子的心理发展和人格的形成有着重要的影响。同伴关系中一般被分为接纳型、被拒绝型、被忽视型和普通型，受欢迎的同伴交往关系有助于儿童获得熟练成功的社会交往技巧，能使幼儿具有安全感和归属感，有利于自我概念的人格发展。相反的，被拒绝的同伴交往关系使幼儿不被同伴所接纳，不被喜欢，不受欢迎而被排除在同伴群体之外。如果不对他们进行干预,任其发展,持续的被拒绝经历将对他们未来的学校适应与社会适应产生消极影响,不利于幼儿的身心发展，因此需要教师的关注与有效干预。

简介：摘要：绿色环保理念的提出促进园林绿化项目的快速发展，在当今社会发展过程中，大力发展园林绿化项目不仅可以起到保护环境的作用，同时还有助于缓解城市工作人员的精神压力，为他们的生活增添活力。为更好促进园林绿化的发展，需要相关工作人员掌握好基本的植物栽培技术，这样才能种植出适合园林绿化的树木。文章通过对园林绿化植物的选择以及园林绿化植物栽培原则进行简单阐述，继而分析园林绿化植物种类及栽培技术，并对植物栽培技术要点展开研究。

简介：摘要目的探讨胸腔镜切除儿童胸腺瘤的安全性及效果。方法回顾性分析2016年1月至2019年12月收治的6例胸腺瘤患儿的临床资料。其中，男5例，女1例；年龄(10.1±2.7)岁；其中5例合并眼肌型重症肌无力。所有患儿术前CT检查均提示肿瘤包膜完整，未见明显侵犯周围组织，大小在2.3~5.1 cm。6例患儿均行胸腔镜下右侧胸腔入路胸腺瘤切除术。结果全部6例患儿均痊愈出院。手术时间为(52.5±17.5)min，出血量为(6±4)ml。术后未发生伤口及胸腔内感染，未出现术后肌无力危象。患儿于术后3~5 d出院，平均4 d。6例患儿术后病理检查均证实为胸腺瘤，按照WHO胸腺肿瘤国际肿瘤学分类A型3例，AB型1例，B1型2例；分期均为Ⅰ期。6例随访时间为(25±23)个月，无复发病例。结论胸腔镜手术治疗儿童胸腺瘤安全、可行，合并重症肌无力的胸腺瘤患儿需行包括手术治疗在内的综合治理。

简介：摘要：建筑工程管理是一项综合性工作，其中涵盖了建筑工程项目中的各个方面，进度管理是其中的重点内容，也是推升建筑工程施工速度的重要手段。建筑工程项目的建设是一个非常复杂的过程，需要经历一个长时间的快速，在这个过程中很容易受到各种因素的影响，降低建筑项目的施工速度。进度管理就是把各种影响因素进行有效的排除，保证建筑项目可以在合同中规定的期限内完成。企业要加强进度管理的创新，通过高效的进度管理，实现快速的项目施工。下文对此进行简要的阐述。

简介：摘要：在患者对医疗服务要求不断严苛的今天，各类基础性疾病已成为家庭医生签约服务的重点对象。家庭医生签约服务模式包括“公共健康”和“基层医疗”两种基本形式，可为广大居家自行诊治的家庭照护提供更好地服务体验。本文以川东北为例，探讨“家庭医生”签约模式的意义、机制、优化措施，以便为广大群众提供更优质的医疗服务。

简介：[摘要]目的：分析南充市医疗服务网络协同问题并探讨应对策略。方法：汇总和分析2020年南充市医疗服务网络协同问题并有针对性地提出应对策略，分析2020年至2021年南充市总诊疗量增长情况。结果：与2020年相比，2021年南充市全市总诊疗量同比增长2.25%，诊疗服务辐射人口达3700万，其中市外就诊量达18.2%。结论：针对南充市医疗服务网络协同问题有针对性地采取应对策略对于提升医疗资源共享水平有重要意义。

简介：＂情商＂即＂情绪智力商数＂,指的是情绪智力的高低程度,它主要包括个体对情绪的自我认知感受能力、控制冲动能力和调整人际关系能力。心理学研究表明,在决定成功的诸多因素中,80%取决于＂情商＂制约着智商发挥的程度和限度。小学语文教学是培养学生＂情商＂的重要渠道。

简介：【摘要】目的：观察雾化吸入乙酰半胱氨酸对小儿肺炎的临床疗效。方法：抽调资料为2021年2月-2022年2月期间入院肺炎患儿，病例数为104例，采取抽签分组，实验组以阿奇霉素+乙酰半胱氨酸分析，对照组开展阿奇霉素，指标评估包括临床效果、住院周期、咳痰、咳嗽、肺啰音等临床症状消失周期数据。结果：患儿临床总治疗有效人数、咳痰、咳嗽、肺啰音症状改善周期、住院周期指标对比对照组显著差于实验组，P＜0.05。结论：肺炎患儿经乙酰半胱氨酸雾化吸入+阿奇霉素对症干预取得一定疗效，有效提升患儿用药效果，消除临床不适症状，具有解痉、化痰、消炎、抗菌的重要作用，保证患儿康复效率。

简介：摘要：积极心理学的理念为高中地理教学工作提供了新的思路。笔者在高中地理教学过程中引入积极心理学的理念和方法，在转变教师观念、培养学生自信心以及提高学生学习等方面进行了有效的尝试。

简介：摘要：目的：研究耳穴压丸联合中药熏蒸护理对周围性面瘫的临床疗效。方法：选择我院在2020年12月至2021年12月期间收治的80例周围性面瘫患者，分成对照组和观察组，两组患者采用不同方法进行治疗，比较两组患者的治疗总有效率；治疗前、治疗1周、2周、4周的H-B面神经功能评分；治疗前、治疗1周、2周、4周的FDI评分（面部残疾指数）。结果：观察组的临床治疗总有效率高于对照组（P＜0.05）；治疗1周、2周、4周，观察组患者的H-B面神经功能评分低于对照组患者（P＜0.05）；治疗1周、2周、4周，观察组患者的FDI高于对照组患者（P＜0.05）。结论：周围性面瘫患者通过耳穴压丸联合中药熏蒸护理，可以有效提升临床疗效，值得推广。

简介：从目前我国的情况来看,自闭症儿童的治疗方法和疗效来说,他们并不能获得身心愉快的效果。基于这样的现状,该文提出全纳教育的理念,综合运用教育学、心理学、音乐治疗学、音乐教育学等相关理论,旨在探究自闭症儿童接受治疗后各项领域的整体性发展情况,归纳并总结出针对自闭症儿童的奥尔夫音乐治疗实施流程及方法。