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小学语文教学应充分利用
教材
插图
作者：
莫贵平
学科：
自动化与计算机技术
>
计算机科学与技术
创建时间：2018-05-15
出处：
《电子乐园》
2018年第5期
简介：
利用
教材
插图，教学直观、形象，学生学习活泼、有趣，收到较好的教学效果。教师在教学中要根据小学生的生理和心理特点，充分利用插图，帮助学生理解、识记
教材
内容。
标签：
利用插图
帮助理解
识记教材
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小学语文教学应充分利用
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插图
小学语文教学应充分利用
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