简介：摘要：随着幼儿教育的不断发展，研究幼儿玩味二十节气美食的探索引起了人们的广泛关注。本研究旨在引导幼儿通过玩味美食认识音乐二十四节气的文化意义和创造力，并提供了一套研究方法和活动设计。通过介绍节气对应的特色食材和传统美食，引导幼儿亲自参与美食制作，通过品尝和体验节气美食来了解节气文化。评估结果表明，该活动能够有效提高幼儿的参与度和美食制作技能，并培养幼儿的文化意识。
幼儿玩味二十节气美食的探索与研究
