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高三小说阅读能力提升策略探究—以2015浙江卷《捡烂纸的老头》第15题为例

作者：胡玮琳
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-07-28
出处：《中小学教育》 2022年第8期
机构：南京市金陵中学

简介：摘要：小说阅读一直是高中语文阅读教学中的重要部分，但是很多同学在阅读过程中，重技巧轻理解，重情节轻细节，因而造成理解不全面或认识偏差。本文以《捡烂纸的老头》第15题为例，探究如何用知人论世、深挖细节的方法，整体把握文章，提升小说阅读能力。
标签：小说阅读知人论世细节主题

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