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减轻课业负担优化数学课堂

作者：聂兆丽（贵州省绥阳县宽阔中学贵州绥阳563311
学科：文化科学 >
创建时间：2009-02-12
出处：《理科爱好者》 2009年第2期
机构：摘要：为了提高学校中、高考升学率，课堂教学往往是“满堂灌”的居多。这就导致了学生学习课业负担过重，严重影响了学生的身心健康和学生的全面发展。该问题已引起了教育界有关人士的高度重视，成了教育主管部门一个难以治愈的难题。要让学生轻轻松松的学习，教师必须采取措施，优化课堂教学，尽量做到精心备课，优化设计教学作业，缩短讲课时间,给学生留下思考的余地,使教师为主导,学生为主体,学生真正成为学习的主人，切实把学生过重课业负担减下来。

简介：
标签：初中数学课业减负优化课堂

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