简介:我国的高职教育发展起步较晚,但发展较快,无论是办学理论、管理模式或者教学方式等都存在诸多不足。这需要高职院校在办学过程中总结经验,找到适合高职教学教育的办法。在高职教学教育中,教育的目标是人,教育的实施者也是人,所以应该把“以人为本”的理念贯穿于高职教学管理的全过程。
基于“以人为本”理念的高职院校教学管理研究