简介：摘要：随着我国经济发展较为快速，我国的教育水平和教育要求也随之不断升高和改变。其中，国家对小学生数学课程教育尤为重视，提出了一系列的创新改革措施。针对于小学生数学教学课程当中，新课改提出要在小学数学教学中充分运用信息技术支持，使小学学生的数学教育得到有效创新和帮助。

简介：摘要：随着科学技术的发展，基于云计算、大数据和管理信息系统的新技术为提高我国法律教育质量和法律人才培养机制提供了发展机遇。信息网络时代的到来，带动了高校法学教学模式的改革创新，也让法学专业学生的培养方式更加丰富多彩。信息化与法学教学的融合，是对传统高校法学教学模式的新挑战。在变革的背景下，要实现法学教育信息化与社会实践的有机衔接。文章结合高校法学教学信息化现状，针对其存在的不足提出相应的政策建议，旨在提高我国法学教师师资队伍信息化水平，加快我国法学教育信息化进程。本文从高校法学教学模式分析入手,探讨了高校法学教学模式以及网络信息化发展对法学教学的影响,最后提出了高校法学教学模式的创新方向。

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，信息技术与专科教育的融合变得越来越重要。以多媒体计算机和网络为核心的信息技术正日益成为培养人的能力的创造性工具。与传统教学相比，多媒体教学可以促进内容呈现、学生学习、教师生活和师生互动的转变，为学生创造多样化的学习环境。同时，我国新课改中也提出了教学过程中要能够应用信息技术，让小学生在情景化的学习中掌握相关的知识，促进小学生的综合知识成长。小学数学是一种逻辑性很强的学科，在小学数学的教学中，教师如果简单的采用传统的教学方法很难能够达到预期的效果，但是教师在采用信息化教学中，以不同的情景创设，让小学生能够在情境中学习，提高学习的兴趣势必会促进小学生数学能力的提升。因此，本文主要探讨了信息技术在小学数学教学中的应用对策，为促进小学生的数学核心素养提供参考。

简介：摘要随着信息技术的高速发展，信息系统在越来越多的企业得到了迅速发展和广泛应用。任何信息系统都会有安全风险。所谓安全信息系统，实际上指信息系统在实施了风险评估以后做出了风险控制，仍然存在残余风险是可被接受的信息系统我们就称为安全信息系统。本文对详细介绍了信息工程安全系统风险评估的过程，并总结了一套行之有效的风险控制的流程与方法。

简介：摘要：任务驱动教学法作为一种新型的教学方式，被广泛应用于小学信息技术课程教学。任务驱动教学法也称问题导学法，旨在通过学习任务或学习问题的创设，引发学生思考，激起学生的探究兴趣，培养学生的思维能力与问题意识。本文基于小学信息技术教学中任务驱动教学法的应用展开论述。

简介：摘要：随着城市化进程的加速，为提高城市测绘工作的科学性与效率，本文以地理信息系统（GIS）在城市测绘中的应用为例，通过分析GIS在地理空间数据处理、城市规划设计、环境监测管理、交通流量分析与优化、城市信息地图绘制等方面的优势，提出GIS技术为城市测绘提供了更加精确、高效、直观的技术手段，拓展了应用范围，提升了工作的综合价值。

简介：摘要：本研究通过分析三甲医院腐败问题的主要特点，深入探讨了数字化、信息化、智能化技术在医院腐败问题防范中的应用现状。针对三甲医院腐败问题的特点和挑战，本研究提出了数字化、信息化、智能化技术在腐败问题防范中的策略与方法。通过实践与研究，我们深入探讨了三甲医院数字化、信息化、智能化技术在腐败问题防范中的实践经验和应用案例，并总结了有效的防范措施。本研究对于提升三甲医院腐败问题防范能力，提高医院治理水平具有重要意义。同时，本研究的结果和方法对于其他医院和相关机构在腐败问题防范方面的借鉴和应用具有一定的参考价值。