简介：中小学生获取有关环境知识渠道的分析北京师范大学资源与环境科学系王民目前，有关环境知识的教学还没有列入我国中小学的必修课程。因此，了解和研究中小学生获取有关环境知识的渠道，对于进一步探索中小学开展环境教育的途径，提高教育效果，以达到培养中小学生环境意识...
简介：
简介：德国中小学环境教育的目的、内容与方法北京师范大学资环系王民德国中小学开展环境教育可追溯到６０～７０年代中期。随着不同时期出现的不同的环境问题，加６０～７０年代的水污染，７０～８０年代核废料处理问题，目前的臭氧层破坏等问题，各个时期有各个时期的重点，不...
中小学生获取有关环境知识渠道的分析
中国中小学生环境知识、态度和预期行为关系研究
德国中小学环境教育的目的、内容与方法
