学科分类
/ 1
9 个结果
  • 简介:摘 要:数字文化创意产业在当今社会中扮演着日益重要的角色,而人工智能技能则是该产业中不可或缺的要素之一。本文旨在探讨人工智能技能在数字文化创意产业中对人才培养的影响。通过文献综述和实证研究发现,人工智能技能的应用不仅提高了数字文化创意产业的生产效率,也为人才培养带来了新的挑战和机遇。在人才培养过程中,应加强人工智能技能的教育,提高学生的综合素质,培养创新能力,以适应数字文化创意产业的发展需求。

  • 标签: 数字文化创意产业 人工智能 人才培养 创新能力
  • 简介:摘要:随着经济的发展,教育的创新和高素质人才的培养,充分实施新的课程改革要求已成为各国的核心目标。我国调整了高中各学科的教育水平,提出了更高的要求。高中历史教学目的是培养历史学科素养。掌握学科的核心素养将掌握学科教育的基础,有利于学生的全面发展。并设计相应的高中历史教学策略,激发学生的兴趣,指导学生探索历史资料的使用,探索历史知识,解决问题。

  • 标签: 高中历史 核心素养 课堂教学
  • 简介:摘要:水利工程属于基础性民生工程,涉及面比较广、受惠群体比较多,其建设材料和技术会直接影响到水利工程的使用效果、使用寿命和整体质量。在水利建设中运用节能环保新技术,不仅能够虽短施工建设周期,提升其经济效益,同时也能比较高的发挥出水利工程的节能性能和环保作用。基于此,本文简要对节能环保新技术的运用价值,以及运用现状进行了分析,对节能环保新技术在水利建设中的具体应用与建议进行了探究。

  • 标签: 水利建设 节能环保 新技术
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:信息社会先导激流效应下的科学结构位移,迫切要求治学思维和取向的优化。我的软思维轨迹是,在硬潮流中奠基,在软潮流中起跳,以软手段觅求硬目标。起跳点——在继承中奠基治学方法的演进,既不能固守全部传统,也不要全盘西化,而重在求索现代化,既着力于实质上的创新,又能在升华中顺应原有文化的精华。“忘往事者失双目”。开掘往昔研究方法的内核,乃是构造向新方法跳跃的起跳板。

  • 标签: 效应评估 思维过程 起跳板 治学方法 结构位移 资料处理
  • 简介:面对世界信息社会的走势,理论贫困是我国学术界的一大难题,它致使学术体系呆滞、研究方法呆板、思维方式僵化。有鉴于此,本文通过约30年的学术实汪,以马克思主义的三句话,即以世界是转化过程的集合体构造体系,以“在头脑里建筑房屋”构建方法,以“为自己求理解”重组思维,进而对学术创新问题,从特定角度进行了探索。这是在新千年对新一代的学术馈赠。

  • 标签: 马克思主义 体系 方法 思维
  • 简介:美国“新政”对当代市场经济的启迪王家福读史令人明智。在世界向市场经济倾斜的走势下,深层次地开掘人类智能宝库是构建社会主义市场经济的必然思维流程。为此,本文优选美国"新政'"的历史智能单元,令人们扩展其内核的思维张力,纵深对国策哲理、调控准则、决策力度...

  • 标签: 当代市场经济 “新政” 经济政策 罗斯福总统 心理要素 自由放任主义
  • 简介:20世纪国际关系的突出特征,是和平共处对强权政治的重大突破。和平共处面世与和平共处五项原则的展开是社会主义制度本质的体现。和平共处与强权政治的两军对垒是20世纪国际关系的两条主线,而前者对后者的政治突破,为世界和平与发展开掘了战略通道。本文从当代国际关系的准则、权益、实力与结构调整等角度进行了深层次的探讨。

  • 标签: 20世纪 和平共处 强权政治 新型化调整