简介：参加了家长会之后,我与儿子一道拟订了一份计划。虽说事先与儿子商量过,儿子也表示同意,但这显然是我的主意。这份计划其实是儿子一周之内几个“主科”家庭练习的日程表。计划的主题词是:强项更强,弱项不弱。我从时间上、从玩与学的关系上认真思考,精心设计,又征求了儿子的意见。他只在“学科”与“星期”的对应上做
简介：又是一个双休日。15时20分。儿子做完作业,跟我说:“爸爸,我想到隔壁张小雨家玩儿,一个小时后回来。”是征询的口气。从儿子的眼睛里,我分明看出了“说到做到”那令人信任的神情。我知道他去“玩”电脑,但没动声色,只是无言地向他点点头。儿子大喜,双手握拳连举两次代替了欢呼——万岁!儿子下楼了。我下意识地看了一眼挂钟,像监考老师一样计算着时
给儿子订计划
儿子准时按响了门铃
