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2018年安庆市基础教育教育教学论文

作者：随风入夜润物无声
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-01-14
出处：《教学与研究》 2021年第26期
机构：——试论强化训练在智障儿童发展中的作用

简介：摘要：智障儿童在日常生活中表现为有的兴奋好动、有的精神萎靡，生活基本不能自理，而且还伴有各种各样的不良行为，他们在智力活动学习方面明显低于正常儿童，对他们进行训练的难度明显增加，我在训练中创设情景，让他们通过演小品，在愉快的氛围中学会礼貌用语，接物待人，采取一个阶段突破一点的办法，教会他们生活自理。
标签：智障儿童，日常行为规范，生活自理能力，学习习惯

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