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  • 简介:摘要:在小学科学实际教学中,大部分老师对实验过程中收集数据分析收据关注度不够,甚至没有留足够时间让学生分析。本文针对这一现象提出了相对有效测了。

  • 标签: 收集 分析 数据 策略