简介：阿尔都塞认为，通过文本的理论配置功能，能够实现对社会空间的再叙述，再定义和再分类，从而将理论认识的立场和策略转化为一种阶级、政治、经济以及意识形态等权力和利益的分析，最终再造社会空间。而政治拓扑学空间就是通过理论配置的方式来表现一种新的社会结构（阶级、政治、经济、意识形态等），阿尔都塞认为，无产阶级就是从这种社会结构中获得对自身的意识和关于资产阶级及其社会的认识，而这是无产阶级政治实践的必然前提与合法性基础，也是通达社会主义的必然之路。这二者共同构成阿尔都塞对马克思著作的解读方法，特别是对《共产党宣言》的解读。
简介：摘 要：走班教学模式新高考背景下应运而生，成为新型的教学方式，高中政治作为人文学科，成为重要的选考科目，那么也要面临走班教学改革，政治教师应顺应教育教学变化趋势，积极思考高中政治课走班教学价值，发现走班教学可能出现的问题，并积极寻求解决的对策，如通过落实常规，打好基础；尊重差异，以学定教，不断探索新高考改革下高中政治走班教学策略。
理论配置与政治拓扑学空间——阿尔都塞文本解释学新探
新高考高中政治课走班教学的价值与实施
