简介:具体阐述非计算机专业学生计算机应用能力的培养,提出对非计算机专业学生来说,计算机教学应该从二个层次出发进行实践性的教学和能力的培养,应当提倡学以致用,立竿见影。
谈非计算机专业学生计算机应用能力的培养