简介：摘要：本文主要针对水库运行维护以及设备管理的关键性和相关对策进行了深入分析。水库在水资源管理中扮演着至关重要的角色，因而出色的操作保养和器械维护对水库的稳定与功效至关紧要。接着对普遍存在的水库设施障碍以及这些障碍对水库作用的影响进行了探讨，突出了防患于未然的保养和迅速的恢复工作的重要性。最终文章探讨了当代科技在水库监管方面的运用，涉及到远程操控、自动化工具以及信息处理等诸多层面。这些先进技术的实施对于增强水库监管的功效性和稳定性发挥了积极作用。在本篇文章的分析之后期望能激发相关负责人对于水库设施养护的关注，并实施必要的策略以确保水库的稳定运作，进而优化地为社会及水资源的管理进步做出贡献。

简介：摘要：监测与维护水库生态环境的健康状况是现代生态文化发展中的一项关键工作。本篇文章聚焦于水库生态环境观察的重要性目的是为了推荐行之有效的维护策略。考察了水库生态环境遭受的众多困境涵盖了水体污染、物种丰富性降低等诸多难题，突出了维护刻不容缓的紧要性。阐述了当代观测手段在水库生态环境跟踪中的普遍利用涉及到远程侦测技术、感应器检测等，这些手段的应用为环境跟踪供给了周到、精确的数据依据。终究提出了一批具有针对性的防护策略，例如强化生态恢复、拟定严密的治理方针等，旨在推动水库生态环境的持久进展。这些策略的执行有望促进水库生态环境的均衡确保水质源的持续性使用，并助力生态文化发展攀升至新的层次。

简介：摘要：近年来，水利水电工程建设项目明显增多。水利水电工程与社会发展以及人们日常生活紧密相关，是利国利民的重要建设项目。和其他工程项目相比，水利水电工程存在建设环境复杂的特征，尤其是地质结构复杂地区的边坡问题，常常成为施工过程中的重难点问题。为确保施工安全，防范滑坡及岩层塌陷等风险，水利水电工程要结合地质情况，选择合理的开挖和支护施工技术，以强化边坡稳定性。本次研究结合某水利水电工程实例开展边坡开挖和支护施工技术研究，以期作为施工参考。

简介：摘要：随着我国水利事业的快速发展，水利事业得到了越来越多的重视。保证水利工程施工质量控制的针对性和有效性，一方面，能够直接提升水利工程的实际施工效率和质量，另一方面，还能够大幅降低水利工程的整体施工费用，从而能够科学地延长水利工程的安全服役时间，从而有效地提升水利工程的综合效益。通过对水利工程建设进行科学完备的管理，能够为提高水利工程建设质量提供很好的保障和推动，有助于水利工程预期建设目标的顺利实现。在此背景下，对水利水电施工管理进行了深入的研究。

简介：摘要：现阶段，大中型电力企业普遍面临的关键工作问题之一是电力设备的运行、维护和运行管理，特别是必须注意的问题是提高机械设备的安全系数、设备运行、，维护与设备管理在我国大中型城市配电网供电系统基本建设初期，逐渐成为现阶段大中型城市电力企业广泛关注的难题。针对这种情况，本文的重点是对电力工程配电运维管理自动化技术智能管理系统的具体步骤、管理技术和具体应用前景进行理论分析和案例探讨，这为我国各省区大中型电力企业不同经济规模的农村居民和中小电力企业的建设规划提供了新的理论和实践依据，也为其自身的电力设备配电运维管理提供了重要参考，维护管理和未来发展规划。

简介：

简介：摘要目的探讨免疫球蛋白检验对慢性乙型肝炎临床检查的意义。方法选择慢性乙型肝炎患者100例，分为慢性重型乙型肝炎组(A组，33例)和慢性乙型肝炎组(B组，67例)，选同期健康体检人员50例为对照组，检测3组患者的免疫球蛋白水平，再以病情发展为依据将100例患者分为改善组53例和非改善组47例，对两组患者的免疫球蛋白水平、总胆红素水平（TBIL）和凝血酶原活动度（PTA）进行对比分析。结果A组，B组的免疫球蛋白水平均高于对照组（P<0.05）；其中A组的免疫球蛋白水平明显高于B组（P<0.05）。改善组患者的免疫球蛋白水平和血清总胆红素水平均明显低于非改善组患者（P<0.05）；改善组患者的凝血酶原活动度水平明显高于非改善组患者（P<0.05）。结论免疫球蛋白中的IgG、IgA、IgM水平，机体内的总胆红素水平（TBIL）和凝血酶原活动度（PTA）均能作为诊断乙型肝炎发病与否以及病情发展情况的有效指标，其数据能作为乙型病毒性肝炎临床治疗有价值的参考信息。

简介：摘要高考竞争日益激烈，部分爱好体育运动和文化课成绩不是很好的但有一定体育素质的学生，为了能考上大学，选择了体育专业学习。但是，在每年的高考录取时，总有部分考生因为文化或体育专业某一方面没有达线失去了上大学的机会。这是学校体育高考备考普遍存在的问题。作为体育考生，必须体育术科较好，还要具有一定的文化知识水平。两者必须平衡发展，缺一不可。而传统的观点认为体育与学习成绩之间存在矛盾，如何处理好体育训练与文化学习两者的关系，做到统筹兼顾，是目前需要解决的问题。

简介：体育课程教材研究是体育课程改革中的热点和难点问题.文章以现代课程与教学论的观点和理性批判的方法,回顾了体育课程教材研究的历程,总结了体育教材研究的基本内容和经验以及存在的问题,提出了符合新世纪体育课程改革要求的教材发展方向.