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小学科学课堂培养学生科学思维的实践探索

作者：杨清华
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-11-15
出处：《中国教工》 2022年第14期
机构：三明市三元区崇和实验小学

简介：摘要：随着教育改革的不断推进，人们越来越希望在科学思维的指导下，引导学生找到正确的科学位置，不断探索未知世界的奥秘。科学精神在小学教育过程中发挥着极其重要的作用。这对学生的未来发展非常重要。因此，笔者对小学科学精神在小学教育实践活动进行了分析和探讨，并提出了有效的教学策略。
标签：双减政策，小学科学，科学精神，培养研究

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教学动画在小学科学教学中的开发及应用研究

作者：杨清华
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-05-16
出处：《课程.教材.教法》 2022年第2期
机构：福建省三明市三元区崇和实验小学365001

简介：摘要：科学是小学教学体系中的重要组成部分，其中的部分知识都具有抽象、繁杂的特点，对于小学阶段的学生而言具有一定的学习难度。基于此，利用教学动画将原本抽象、繁杂的内容转变得更加具体、简单，以此辅助小学科学教学，增强学生学习的积极性，让学生更好地吸收和消化科学知识，为未来学习和成长发展夯实基础。
标签：教学动画小学科学抽象

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