简介:摘要:初中阶段的学生正处于思想和行为发展的黄金时期,在这一阶段对他们的言行进行良性引导,有助于完善学生的人格,引导学生养成正向的人生观和价值观。对此,本文也将以初中生的成长为切入点,从道德与法治教学出发,分析主题式教学在课堂中的应用方法,希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示,仅做抛砖引玉之用。
中华文化根 美德万年长