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9 个结果
  • 简介:摘要:近年来,我国加大了对外经济开放的力度,从而有效的促进了社会经济水平的不断提升,加快了各个地区的文化交流和经济往来,这样就对桥梁隧道工程项目提出了更高的要求。这篇文章主要围绕桥梁隧道工程施工质量控制工作展开全面深入的研究分析,希望能够对我国社会和谐稳定发展有所帮助。

  • 标签: 桥梁隧道工程 施工质量控制 难点 技术
  • 简介:摘要:高中历史的学习不同于其他学科,具有课程模块复杂,涉及知识内容广阔等特征。教师可以采用自主学习模式与讲解授课模式相结合的方式,确保学生个性化发展的同时培养学生的自主学习能力,提高学生的历史学科素养。

  • 标签: 自主学习 高中历史 学科素养 策略
  • 简介:摘要:在当前国内高中历史学科教学实践中,最为重要的一个环节是学生史料实证素养的培养与提升。实践中围绕着史料进行教学,有利于促进学生对相关历史事件有深刻的认知与理解,这既是历史课程教学的基本要求,同时也是培养学生文化自信的应有之义。

  • 标签: 高中历史 史料教学 运用
  • 简介:摘要:建筑消防系统对保障建筑安全和人民生命财产安全起到重要作用。但是要确保消防系统的稳定运行,必须要做好对消防系统的安装施工,消除可能存在的问题隐患。本文着重分析了消防系统中存在的问题,并提出了明确的对策方针,以更好地保证消防系统的有效施工。

  • 标签: 建筑消防系统 消防给水 排烟系统 存在问题 控制措施
  • 简介:摘要目的探讨二种手术方法对胆囊合并胆总管结石患者凝血功能及应激反应的影响。方法将2016年7月至2018年6月间收治的150例胆囊合并胆总管结石例患者按治疗方法随机分为开腹组(n=70)和联合组(n=80)。开腹组患者采用开腹术治疗,联合组患者采用腹腔镜胆囊切除术联合胆总管探查术治疗,采用SPSS21.0统计软件进行分析。两组患者术中术后各项指标、凝血功能指标及应激反应指标用(±s)表示,组间比较采用独立t检验;术后并发症发生率两组间比较采用卡方检验。P<0.05为差异具有统计学意义。结果与开腹组相比,联合组患者的术中出血量、手术时间、术后肛门排气时间及胃肠道功能恢复时间明显缩短(P<0.05),两组患者术后应激反应蛋白CRP、PCT、IL及IL6水平均明显升高(P<0.05),且开腹组患者的上述指标升高更明显(P<0.05);与开腹组(8.6%)比,联合组(2.5%)患者的不良反应发生率明显降低(P<0.05);两组间凝血功能在治疗前后差异无统计学意义(P>0.05)。结论腹腔镜胆囊切除术联合胆总管探查术治疗胆囊合并胆总管结石患者具有良好的临床疗效,且不会引起凝血功能和应激反应水平剧烈变化。

  • 标签: 胆总管结石 腹腔镜 胆囊切除术 应激反应 凝血功能 疗效比较研究
  • 简介:摘要施工总承包项目物资部门工作任务繁重,常规的书面表单,无论手工填写还是PC辅助处理,效率及准确率都不容乐观。而结合二维码特性,在公司对项目现场物理管理规定流程中加以应用,表单的传输效率、存储性能都将得以提升,而数据的统计、运算的准确率及速率同样得到了保证,物资部门的工作效率将得到很大的提升。

  • 标签: 二维码 现场物资管理 表单传递 数据存储运算
  • 简介:摘要变压器是电力企业供电的前提和基础,是维持变电站稳定运营的关键,因此保证变压器的安装质量是至关重要的,进而才能提高供电效率和用户满意度。本文将针对此现象中的技术要点做详细分析。

  • 标签: 变电站 变压器 安装技术
  • 简介:张孝骞是我国现代一位杰出的医学教育家。他在民国湘雅时期的治校实践中,传承了湘雅培养精英人才为核心的教育教学传统,形成了开展国立运动和合作办学;注重大学文化建设,培育大学精神;注重学术研究,倡导大学学术化;注重师资队伍建设和办学支撑条件建设,着力提高教育质量的大学教育思想。张孝骞为促进我国大学教育事业尤其是湘雅的建设和发展作出了重要贡献。学习和探讨张孝骞的大学教育思想及其治校实践对于今天的高等教育改革和发展仍然具有重要意义。

  • 标签: 张孝骞 医学教育家 大学教育思想 治校实践 湘雅
  • 简介:一、标志性教学改革成果内涵的界定标志性教学改革成果已从原来的教学成果奖扩展到了特色与优势专业、精品课程、教学名师、教学团队、学生竞赛、规划教材、创新人才培养基地、创新实验与实习基地等10个项目。

  • 标签: 教学成果奖 改革成果 标志性 培育 辐射 应用