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开展小学数学小组合作学习的策略

作者：李翔
学科：文化科学 > 课程与教学论
创建时间：2018-01-11
出处：《教学与研究》 2018年第1期
机构：李翔（四川省宜宾市人民路小学校四川宜宾644000）

简介：摘要小组合作学习是新教改的重要内容，其成功开展有赖于适当的策略，包括科学分组、情境创设、过程引导以及过程结束后的激励等。
标签：小学数学课堂教学小组合作

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