简介：
简介：摘要：在特殊学校的教育教学中，教师必须充分尊重学生的个体差异，结合他们的身心发展特点来制定课堂教学方案，努力让他们可以接受到与正常学生一样的教育。新课程改革背景下，生活化教学广泛应用在特殊教育学校小学语文课堂中，巧妙的将课堂教学与学生的实际生活联系了起来，对促进学生的健康发展意义重大。本文以特殊教育学校小学语文课堂教学为例，从多个方面分析论述生活化教学的要点与策略，期望能够为从事特殊教育的朋友们提供一些教学方面的建议。
智慧的源头是生活
特殊教育学校小学语文生活化教学分析
