简介：【摘要】目的 通过对第四届全军泌尿外科专科护士进行访谈，了解泌尿外科专科护士在培训中的真实感受与需求，为完善培养模式及培养内容提供参考依据。 方法 采用现象学研究方法，对18名参加泌尿外科专科护士培训的护士进行半结构式访谈，收集相关资料，使用内容分析法进行资料分析。结果 根据访谈资料提炼出培训效果的主题有：成长与收获、价值与认同、困难与挑战、期望与差距。 结论 泌尿专科护士培训有助于提高护士的专科能力，培训模式和带教师资有待进一步提高。

简介：【摘要】目的 通过对第四届全军泌尿外科专科护士进行访谈，了解泌尿外科专科护士在培训中的真实感受与需求，为完善培养模式及培养内容提供参考依据。 方法 采用现象学研究方法，对18名参加泌尿外科专科护士培训的护士进行半结构式访谈，收集相关资料，使用内容分析法进行资料分析。结果 根据访谈资料提炼出培训效果的主题有：成长与收获、价值与认同、困难与挑战、期望与差距。 结论 泌尿专科护士培训有助于提高护士的专科能力，培训模式和带教师资有待进一步提高。

简介：[摘要]目的 探讨双镜联合治疗复杂性肾结石并发尿脓毒血症的临床护理。方法 选取某院2019年6月至2020年10月收治的PCNL联合输尿管软镜钬激光碎石术后尿脓毒血症的24例，通过早期识别尿脓毒血症，经过实施抗感染休克的治疗和一系列护理。结果 24例出现尿脓毒血症患者，经积极抗感染抗休克治疗，9例患者带肾造瘘管出院，拟行二期手术，15例顺利出院，无发生死亡病例，平均术后住院天数（7.85±3.2）天。结论 术前做好感染的控制，评估危险因素，加强术后对可能发生尿脓毒血症的高危患者的观察和护理，及早发现和处理尿脓毒血症，对减少并发症，降低死亡率有重要意义。

简介：摘要：PDCA应用于医院科研管理领域，能够发挥重要的作用，提高科研管理能力、规范环节管理、提高课题中标率和结题率，有利于形成发现问题、制定措施、持续改进的良性循环，提升科研整体管理水平。

简介：摘要：目的：分析阿立哌唑与喹硫平用于老年期精神分裂症治疗疗效与安全性对比。方法：研究2019年3月—2021年07月我院收治的70例老年期精神分裂症患者，随机分为观察组（35例）和对照组（35例），将喹硫平应用在对照组老年期精神分裂症患者的治疗中，将阿立哌唑应用在观察组老年期精神分裂症患者的治疗中，观察和比较组间治疗前后PANSS评分及不良反应发生率。结果：组间治疗前PANSS评分对比并无差异（P>0.05），治疗后，观察组PANSS评分（43.41±10.29）分相比对照组的（54.47±12.03）分要低（P

简介：摘要目的探索以课程培养为核心、以讲座培养为补充、以社团培养为强化的"三位一体"培养模式对系统提升高职护生健康教育能力的效果。方法单纯随机整群抽样抽取209名护生为研究对象，并随机分为实验组和对照组；实验组采用"三位一体"培养模式进行教学，对照组进行常规教学。采用护理人员健康教育能力测评量表对护生的健康教育能力进行评价，同时对实验组护生进行问卷调查。采用SPSS 15.0软件对数据进行t检验和Z检验。结果实验组护生的健康教育能力高于对照组（P<0.001）。实验组护生对"三位一体"培养模式的认同度高：考核成绩合格为98.13%，68.87%的护生认为参加专题讲座收获大，69.81%的护生认为参加社团活动收获大。结论"三位一体"健康教育能力培养模式能显著提升高职护生健康教育能力。