简介:摘要要想成为一名合格的小学教师,就有必要掌握好各种教学手段,并要善于在教学中使用这些教学手段。
简介:摘要:汉字作为我们中华民族传承至今的文字语言,是我们中华民族的瑰宝,每一个中国人都应该以学好汉语,以学习汉字为荣。《全日制义务教育语文课程标准》明确指出“要使学生具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行社会交往和人际交流,发展合作精神。”语文是学习基础课和工具课的基础,学好语言基础知识是人生成长和进步的必备条件,是社会发展的不可或缺的能力。所以,对于作为义务教育基础阶段的小学来说,教会学生识字和锻炼他们的口语能力是十分必要的。下面是作者对小学语文识字教学与口语教学方法的一些看法。
简介:摘要:在大力倡导素质教育的现如今,音乐可谓是美育的重要载体,小学阶段作为音乐素养与人格塑造的关键时期,音乐学科的教育价值逐渐受到广泛关注。随着教学地位的提升,如何培养学生的音乐兴趣,夯实音乐知识与技能,提升学生的审美能力成为教师需要进一步思考的首要问题。
简介:
简介:摘要:主体性教学是以培养和发展受教育者的主体性的一种社会实践活动。主体性教学是素质教育的表现形态和实践方式。科学教学是实施主体性教学的大舞台,要达到对学生进行素质教育,为国家培养优秀的社会主义劳动者和接班人的目的,教师须牢固树立教会学生“学习”,培养学生自主学习教育教学观,在在自己的学科教学中积极推进素质教育。
简介:摘要兴趣是最好的老师。培养学生学习数学的兴趣是学生学好数学的关键,是提高小学数学课堂效率的基础。
简介:教学环境对小学信息技术课堂教学有着潜移默化的影响,良好的环境氛围能够使人真心愉快,在轻松的环境中学习就变得不那么枯燥.为小学生建立良好的教学环境,是我们信息技术教师迫切的愿望.
简介:摘要:近年来,教育制度在不断创新与改革,当前小学数学课堂教学开始顺应新课改教学制度,不断创新教学方法,从而提高学生数学学习能力,推动数学课堂教学有效发展。由此可见,基于新课改教学背景,小学数学教师更应该加强小学数学创新方法研究,提高课堂教学质量。基于此,本文结合青岛版五四制教材,对新课改教学背景下的小学数学创新教学方法进行以下相关研究,从而希望能够为当前小学数学教学奠定理论基础。
简介:摘要:数学是自然科学的皇后,是所有学科的核心。与其他学科相比,数学更具抽象性和理论性,且进入初中后,学习的内容更加深入,对学生各方面的要求都更加严格。应用数形结合教学方法能够有效地提高课堂教学效率。本文通过分析初中数学教学数形结合教学方法的应用情况,提出了一些优化课堂教学的具体策略。
简介:摘要:数学是小学阶段一门重要的学科,但是数学学科抽象,所以对学生而言存在难度,很多学生在学习数学的时候容易出现抵触情绪。针对这个问题,教师必须要充分了解学生的实际情况,把握小学生认知特点,对课堂教学作出进一步优化,提升教学的质量和效果。本文就优化小学数学课堂教学,提升小学数学教学质量的具体策略进行分析阐述。
简介:摘要:文章通过笔者在新冠疫情期间的线上教学经验,对比前后各两周不同的教学方式,应用微课在初中数学教学课堂中进行改善教学,提高教学效率效果进行的研究。研究表明,利用微课资源,配合一定的教学程序,可以提高学生学习积极性、提高课堂效率。
简介:摘要:基于游戏化的教学方式是一种根据科学研究而开发和设计的教学课堂方法,它考虑到小学数学课程的内容特征以及学生的心理状态和逻辑思维特征。在小学课堂上对学生的操纵,可以提高对学生学习的关注和关怀,促进教师了解班级学术活动的节奏,提高学生课堂讲课灵活性能力。
简介:摘要兴趣是最好的老师,是引导学生深入学习各方面知识的源泉。小学数学课堂教学的激趣途径是式样繁多的。它们虽然各不相同,各具特色,但是却都具有异曲同工的妙用,能极大地激发学生对数学学习产生浓厚的兴趣。巧用“动手操作”激趣,培养学生创新能力。它在新课改持续发展中对激发学生学习的兴起,对整体提高小学数学课堂教学的效率与质量起到了推波助澜的作用。
简介:摘要:初中语文是在原有基础语文教学基础上的升级语文教学。在初中语文教学中,更注重对一些深层次问题的理解和认识。分层教学是指根据教学对象实施的分层教学模式。分层教学的主要对象是学生,将学生分成不同的批次进行教学。
简介:摘要:游戏不仅是休闲娱乐的方式,合理地利用游戏也能够成为一种有效的教学方法,游戏教学法将游戏与课堂相结合,在传播知识的同时,也极大地提高了课堂教学效率和学生的学习兴趣,是一种行之有效的教学方法。
简介:摘要:在小学低年级教学中,由于学生的理解能力和认知能力有待提升,导致课堂教学效果在逐渐地下降。在这一背景下,教师需要加强对趣味化教学模式实施,先激发学生在课堂中的学习积极性,再配合教师引导深入地挖掘在数学知识背后所蕴含的学习技巧和学习方法,逐渐地认识到学习小学数学的乐趣,为学生后续的学习活动提供重要的基础。
用好教学手段真重要
小学语文识字教学与口语教学方法之我见
探析情境教学模式在小学音乐教学中的应用
《烙饼问题》教学设计
小学科学教学中主体性教学的实践途径
论小学数学教学如何才能取得更佳的教学效果
文言文教学之我见
浅谈教学环境对小学信息技术课堂教学的影响
基于新课改教学背景的小学数学教学方法创新形式研究
数形结合教学方法在初中数学教学中的应用分析
优化小学数学课堂教学提高小学数学教学质量
线上教学背景下微课在初中数学教学中的应用研究
游戏化教学在小学数学课堂教学中的应用研究
浅谈小学数学的趣味教学
《开放写作教学 自主高效练写》
《扇形统计图》教学设计
初中语文分层教学之我见
浅谈情境教学法在中学英语教学中的实施策略
探究游戏教学法在低年级小学数学教学中的运用策略
趣味教学法在小学低年级数学教学中的运用探究