简介：摘 要 本文立足名师工作室的建设，主要从研修理念、研修机制、研修方式和研修内容等方面提炼出了名师工作室的研修模式。（成果源于河北省教育科学研究“十三五”规划课题《小学数学名师工作室研修模式的实践探索》，课题编号：1904080）。
研究式名师工作室研修模式
