简介：摘要随着社会经济水平的不断提升，社会竞争压力越来越大，社会各界对于多样化人才的培养越来越重视。初中教育在学生的整个学习历程中起着承上启下的作用。随着教育制度的改革，学校对于社会人才的培养不仅只停留在理论知识的教育上，而是重视学生的德智体美劳全面发展，提高学生的综合素养。本文将重点对于初中体育教学学生参与性低的问题进行探讨，并对此提出一些优化策略以供参考。
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