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  • 简介:摘要开发小学生学习潜能的实验研究,坚持以营造和谐环境为基础,以培养学生兴趣为切入口,以活动为载体,充分挖掘学生学习潜能的有效途径,从而培养学生的创新能力。

  • 标签: 潜能 开发途径 创新能力