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当代
德日青年历史观教育之
启示
作者：
李春丽;龚超;邓光远
学科：
政治法律
>
中外政治制度
创建时间：2014-06-16
出处：
《中国青年研究》
2014年第6期
简介：
本文通过对德日两国青年历史观教育的比较，提出我国青年历史观教育要坚持政府主导，反对历史虚无主义，培育青少年的爱国情怀，并要求社会媒体引导青少年理性爱国。
标签：
德国青年
日本青年
世界观教育
启示
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