简介：众所周知，在大学英语阅读教学中，阅读理论与阅读技巧的合理性应用对教学有着非常重要的意义。大学英语阅读教学的主要目的在于提高学生们的英语水平，让学生们能够独立完成阅读，从而更为灵活的将英语运用在日常生活中。因此，在大学校园里，应当扎实掌握阅读理论，灵活使用阅读技巧，提高英语教学的效果与学生们学习的效率，最终让学生能够真正提高英语的学习能力。文章将会从大学英语教学的角度出发，对阅读技巧与阅读理论进行系统的分析，希望能够让二者在大学英语阅读教学中发挥出真正的效果。
简介：摘 要： 在深化 素质教育的过程中 ，初中英语教师 为了能够 落实素质教育 目标，所以对教学模式以及教学理念 进行创新，根据当前教学生个体差异以及个性不同，在初中英语教学过程中，应用分层教学模式展开英语阅读教学，以此提高全班学生英语学习效果，提高初中英语教学效率。基于此，新课标语境下初中英语阅读分层教学模式构建进行了分析，并提出几点建议，以供参考。
简介：摘要小学语文是我国教育领域的一门基础学科，它对学生各学科的学习乃至于学生的全面发展都有着至关重要的作用。而阅读能力作为小学生语文学习能力的重要组成因素，对提高小学生语文学习效果、培养学生的综合素质也有着不可估量的作用。因此，在小学语文教学过程中，教师要注意激发学生的阅读兴趣，给予学生正确的阅读引导，创设情境，积极培养学生个性化阅读体验。同时，培养学生课外阅读习惯，在点滴中培养学生的阅读能力。
阅读理论和技巧对英语阅读教学引导作用
新课标语境下初中英语阅读分层教学模式构建
浅谈小学语文教学中学生阅读能力的培养李明霞
