简介：

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简介：每年的全国两会不仅是全国人民政治生活的大事、要事,也是各媒体之间的＂竞技场＂。作为地方媒体,没有国家级媒体的资源和平台优势,如何发挥自身优势,做好全国两会报道？本文结合自身实践,提出地方媒体既要做到＂融媒体＂全面发力,又要做好＂连天线、接地气＂的策划;既要利用新媒体手段全方位发力,又要结合地方实际,做出有特色的好新闻。

简介：摘要：对于新闻宣传而言，新闻采编是一项基础性工作，新闻采编水准及质量直接关乎新闻创作成效。在社会不断发展形势下，关于新媒体环境下的新闻采编工作提出了新的质量要求，需要所有新闻采编人员紧紧跟随时代发展脚步，创造符合新时期受众需求的新闻作品。

简介：摘要：新素质教育模式下，互联网技术被广泛应用于课堂教学，小学语文因学科特点，与多媒体教学技术融合运用更为普遍。使用多媒体教学过程中，教师应通过不断优化教学流程，发现问题并及时改进应用措施，使教学效率不断提升。因而，在小学语文课堂运用多媒体教学时，教师应不断总结问题，探索实践经验，引发提升应用效率的思考，这是当前小学语文教师教学工作的重点。

简介：摘要：随着现代科学技术的发展，多媒体技术在教学领域得到广泛的应用。多媒体教学作为一种新型的教学方式已被广大师生所接纳。多媒体教学集声音、图像于一体，相比传统教学方式凸显出巨大的优势。它可以把抽象的知识具象然后呈现给学生，一方面可以激发出学生的学习兴趣，另一方面还可以大大提高教学效率。这种教学方法可以弥补传统教学方法的不足，课堂学习开始逐渐变得生动活跃起来。

简介：   摘要:小学语文是小学教学学科中的重要内容，承担着培养学生文学素养、提升文化底蕴、提高学生语言表达能力、阅读能力及写作能力的重要职责。语文是一门开放性的学科，注重学生思维能力及创新能力的培养，在教育改革不断深化发展的现代社会，小学语文教学应当与时俱进，使用现代化的教学方法提高语文教学的有效性。

简介：摘要现代教学论认为，学生对知识的理解是建立在对客观事物感知的基础上的。教学中运用富有直观性的多媒体有助于解决名词术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知的矛盾；有助于吸引学生的注意力，激发学习兴趣，提高思想政治课课堂教学效果。

简介：【摘要】新媒体时代的发展，纸媒新闻编辑很难满足受众的需求，逐渐边缘化。因此，需要其不断创新求变，以此来提高受众黏度并实现突破。基于此，首先分析了新媒体背景下，纸媒新闻编辑所面临的困境。然后提出了创新的解决对策，以期鼓励工作者勇于创新，推动传统纸媒的发展。

简介：摘要目的评价前锯肌平面阻滞-腹直肌后鞘阻滞-全身麻醉用于肝癌切除术的优化效果。方法择期全麻下行肝癌切除术患者100例，年龄30~64岁，体重指数18~30 kg/m2，ASA分级Ⅱ或Ⅲ级，肝功能Child-Pugh分级A或B级，采用随机数字表法分为2组(n＝50)：前锯肌平面阻滞联合腹直肌后鞘阻滞组(S组)和胸椎旁神经阻滞组(T组)。S组采用0.375%罗哌卡因在超声引导下行前锯肌平面阻滞(20 ml)联合腹直肌后鞘阻滞(10 ml)，T组采用0.375%罗哌卡因在超声引导下行T7和T9椎旁神经阻滞(各15 ml)。静脉注射咪达唑仑、丙泊酚、舒芬太尼和顺式阿曲库铵诱导麻醉，静脉输注丙泊酚和瑞芬太尼、间断静脉注射顺式阿曲库铵维持麻醉，术中维持BIS值40~60。术毕采用舒芬太尼和氟比洛芬酯行PCIA，VAS评分>3分时静脉注射羟考酮5 mg补救镇痛。记录神经阻滞起效时间和操作时间；记录术中舒芬太尼、瑞芬太尼用量和切皮后30 min内心血管事件发生情况；记录术后48 h内PCA有效按压次数和补救镇痛情况；分别于术前24 h、术后24和48 h时行40项恢复质量量表(QoR-40)评分；分别于术前24 h、术后24 h和7 d时抽取外周静脉血标本，测定血清IL-17和干扰素γ的浓度。记录术后首次排气时间、首次下床时间及住院时间。记录术后48 h内恶心呕吐、呼吸抑制、皮肤瘙痒、穿刺部位感染和气胸等不良反应发生情况。结果与T组比较，S组神经阻滞操作时间缩短，术中低血压发生率降低(P<0.05)，神经阻滞起效时间、术中舒芬太尼和瑞芬太尼用量、术后补救镇痛率、PCA有效按压次数、首次排气时间、首次下床时间和住院时间、各时点QoR-40评分和血清IL-17、干扰素γ浓度差异无统计学意义(P>0.05)。2组术后未见不良反应发生。结论相对于胸椎旁神经阻滞联合全身麻醉而言，前锯肌平面阻滞-腹直肌后鞘阻滞-全身麻醉用于肝癌切除术，神经阻滞操作时间缩短，术中低血压发生率降低。

简介：摘要：随着科技的进步，互联网技术的快速发展，信息化技术已经被越来越多的行业所应用。教育行业需要紧跟时代步伐，积极转变教学观念，并且及时的更新教学内容以及教学手段，为学生带来更加多样化的学习课堂。多媒体在小学英语课堂中的应用为教师的教学带来了更多的可能性，提高了学生的学习积极性，丰富了教师的教学内容，有利于学生的综合发展和成长。但与此同时，多媒体教学分散了学生在课堂中的注意力，减弱了师生之间的互动，给学生的英语学习带来了一定的弊端。

简介：    摘要：随着科技的发展，多媒体技术为小学英语教学带来了许多新的可能性。本文将介绍多媒体技术在小学英语教学中的优势，包括提高学生的学习动机、增强学习效果、增加教学内容的多样性等。同时，还探讨多媒体技术在小学英语教学中的实践方法，包括选择合适的多媒体工具、设计优质的教学资源、合理运用多媒体技术等。论文提出了未来多媒体技术在小学英语教学中的发展方向和应用前景，以期为教育工作者提供有益的参考。

简介：摘要：国有企业是我国综合实力的代表之一，在政治思想工作中，其党建宣传工作扮演着重要的角色。然而，随着新媒体的快速普及，国有企业的党建宣传工作也迎来了全新的机遇和挑战。在宣传工作中对新媒体平台如微信、微博、抖音等平台的应用，为国企党建宣传工作带来了很多新的工具和方式。然而，不同的新媒体平台和应用场景中，也存在一些现存问题和矛盾，这需要我们去深入分析和探讨。本文旨在探究新媒体在国企党建宣传工作中的应用，同时分析其中的问题和挑战，并探讨如何更好地开展新媒体党建宣传工作，提高其效果和价值。

简介：摘要：初中阶段的学生正处于广泛的吸收知识的阶段，因此这个阶段的语文教学就显得格外重要，国家也多次改革初中语文课本，力求教材内容与时俱进的同时还可以弘扬传统文学，可见其重要性。多媒体技术的出现大大方便了教学内容的输出，更加快速，内容形式也更加丰富，但是就目前多媒体教学的广泛应用中，时常会出现一些硬性思维，也就是我们所说的误区，本文就初中语文多媒体使用中存在的误区进行探讨，并提出相应的对策，为了更好的帮助各位老师了解和应用多媒体技术。

简介：摘要：时代的快速发展使得科技的力量渗透融入社会的方方面面，无论是交通、娱乐还是居住、购物等方面甚至乎教学领域都可以展现出前人无法想象的技术，从而为人们带来便利和更优越的体验和享受。本文就多媒体技术在小学语文阅读教学中应用所出现的问题以及如何科学合理地在小学语文阅读教学中应用多媒体技术进行探讨。

简介：摘 要：信息化时代背景下，信息技术被广泛应用到教育教学之中，并逐步成为了不可或缺的一部分。其中，多媒体技术作为信息技术的一种，也受到了广大教学工作者的认可和运用。在职业中专语文教学中，这点亦是如此。基于此，以下就将职业中专语文教学作为载体，首先分析多媒体技术的运用意义，随后就多媒体技术的运用策略展开探究，希望提供有利参考。

简介：摘要:新媒体的出现，信息传播方式多样化，给基层党组织党建宣传工作带来了新挑战和新机遇。在《中国共产党宣传工作条例》的指导下，融合新媒体的宣传优势，增强基层党建宣传工作高质量发展。基于此，论文对新媒体语境下基层党建宣传工作进行了研究。

简介：【摘要】当代信息化发展迅速,随着新技术的普及和广泛应用,高校新闻媒体的宣传工作也应顺应时代,做出改变。2021年是建党100周年。在这一背景下,高校学生党支部开展新闻宣传工作,必须继续发挥其显性阵地的作用,坚定不移跟党走。本文通过调查建党百年高校学生党支部媒体宣传工作现状，深入探讨和分析，认识高校媒体宣传工作对党支部党建的作用，透过现象探寻深层原因，并为提高建党百年高校学生党支部媒体宣传力提出对策和建议。

简介：摘要：多媒体是具备图片、文字、声音、影像等功能的一种科学技术，而绘本则是图画与文字故事相互补充的一种书籍。幼儿绘本的教学需要图片、声音、视频等元素的存在，因此，教师可以在绘本教学中借助多媒体，为绘本教学增添色彩。多媒体技术与幼儿园绘本的有效结合，可以创设一个较为宽松愉悦的学习环境，对于幼儿学习兴趣的激发，主动探索精神的培养皆具有重要意义。