简介：摘 要：幼儿教育是幼儿接受规范化教育前的重要阶段，其针对幼儿开展的教育活动对幼儿身心发展极为重要。但随着学校和家长等其他方面教育观念的改变，幼儿教育小学化开始出现在幼儿教育活动中，由于幼儿各方面发展不成熟，过早的小学教育就是揠苗助长，不仅起不到期望的作用，还很可能对幼儿的成长产生不利影响。本文以幼儿教育小学化为探究中心，对其产生缘故、改善之法进行分析论述。
幼儿教育小学化的现象及对策分析
