简介:摘要:本文以巴西TCP集装箱码头B215泊位为例,通过静载实验、结构软件数模等分析码头现状,提出码头结构中的后轨不能满足LIBHEER岸桥54t/m的荷载要求;通过模型计算提出后轨加固升级改造方案,以达到码头安全使用要求,并总结了本方案成果的亮点, 为其它类似的老码头加固升级改造提供参考。
简介:在高中的所有科目中,可以说理科中的数学课程是比较难的,学生在学习的过程中会因为理解程度的不同而最终得出的结果也有所不同。学生应用不同课程资料的版本,对学习理解效果也有所不同,本论文采用的是人教A版。因此,为了让所有的高中学生能理解数学中的难点,很多的教师都在研究和讨论更有效果的讨论方法,帮助学生解决次困难。分层教育就是根据学生的各个方面的不同,而选择相关的教育模式,而达到最终对数学难点攻克的程度。通过商队分层化教学的各方面知识进行论述之后,我们不难发现分层化教学是一种极端的教学方法。如果教师没有将学生分层好,就会对学生的心里和精神造成很大的伤害。