简介：摘要：本文旨在研究农村初中数学课堂中师生互动与学生参与度的关系。通过调查和观察农村初中数学课堂的实际情况，分析教师和学生之间的互动情况以及学生的参与度。探讨如何优化师生互动和提高学生的参与度，促进农村初中数学教学的质量和效果。
农村初中数学课堂师生互动与学生参与度研究
